学一口前班倒数的题目5减1的倒数?
发布网友
发布时间：2024-05-03 20:34
我来回答
共3个回答
热心网友
时间：2024-07-16 12:58
5-1＝4 4的倒数是1/4
也可以理解为1的倒数是1，5减1的倒数等于5减1是4。
热心网友
时间：2024-07-16 12:59
答案是..............四分之一
热心网友
时间：2024-07-16 13:00
你这个题有歧义啊啊啊
学一口前班倒数的题目5减1的倒数?
也可以理解为1的倒数是1，5减1的倒数等于5减1是4。
写出5减1的倒数?
"5减去1的倒数"写成式子就是5-1/1=5-1=4。"5与1的差的倒数"写成式子就是：1/(5-1)=1/4。
人教版小学六年级上册数学《倒数的认识》教案三篇
1的倒数是1。0没有倒数。要求学生说出想的过程(因为1与1相乘得1,所以1的倒数是1。0和任何数相乘都得0,不可能是1,所以0没有倒数。) 4、总结方法:(除了0以外)你认为怎样可以很快求出一个数的倒数?(只要把这个数的分子、分母调换位置)看看书上是这样写的吗?(让学生体会到一种成就感,自己说的居然和书上的...
-1的倒数是什么?
所以0.25是4的倒数。也可以说4是0.25的倒数。也可以用1去除以这个数，例如0.25，1/0.25等于4，所以0.25的倒数4。求整数的倒数时，只须把这个整数看成是分母为1的分数，然后再按求分数倒数的方法即可得到。如15，即15/1，再把15/1这个分数的分子和分母交换位置，把分子做分母，分母做分子，...
倒数的认识教学设计
方法一：5转换为分数，倒数计算。方法二：5与未知数相乘等于1，得出结果。2. 0没有倒数，解释原因。3. 分析分数和整数（除0外）的倒数，提出观点。4. 学习0.25和0.1的倒数，说明求法。5. 强调不能将倒数写为等式。四、巩固练习：1. 解决练习十第1题，强调理解倒数和求解方法。2. 完成第2题...
根号5-1的差的倒数是什么。
它的倒数是1.24/1。根号5-1的差是1.24，所以它的倒数是1.24/1。倒数是指分子和分母相倒并且两数乘积为1的数。数学上设一个数X与其相乘的积为1的数（记为1/X），过程为乘法逆，称两数互为倒数。除了0以外的数都存在倒数，即0没有倒数。
-1/5的倒数是多少
-1/5的倒数是-5。-1/5的倒数是-5。因为1乘以-5等于-5。 所以，-1/5的倒数是-5。一个数的倒数是指该数与1的商。换句话说，如果一个数是a，那么它的倒数就是1/a。所以，-1/5的倒数就是1除以-1/5。在数学中，除法可以看作是乘法的逆运算。因此，我们可以将问题转化为乘法：1除以一个...
六年级数学上册倒数的认识教学设计
然后完成练习七的第5、6题。 第4题,先说说什么叫倒数,再找出各个数的倒数,并说说找的方法。然后完成练习七的第7题。 六年级数学上册倒数的认识教学设计 篇2 教学目的: 1.使学生感知倒数的意义,掌握求倒数的方法,学会对倒数的正确表述。 2.培养学生的观察能力、数学语言表达能力、发现规律的能力等。 教学重点...
5/11的倒数是什么?
5／11的倒数是11／5 两个数相乘的积1，那么这两个数互为倒数。
幼儿园大班顺数倒数教案
1、掌握1——10的顺数和倒数。 2、知道顺数时是逐一增加,倒数时是逐一减少。 3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4、发展目测力、判断力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 小狗过桥图片一张、1——5数字卡片,各种方形积木,花片若干,操作卡片6份。 三...
