考研英语有没有快速的方法强化,三个月时间英语只需要考上线35分左右。请有经验的高手指点。小弟万分感谢。
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发布时间：2022-05-06 15:57
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时间：2023-10-11 03:59
依据2010年考研英语新大纲解析对大纲的援引内容：“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇生产的基本知识，如词源、词根、词缀等。”“英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。”“此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇。”(来自《2010年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》)
科学的单词记忆方法应该分成三步：第一是快速突破，第二是详细了解，第三是实战运用。比如说，绝大部分考研词汇是阅读词汇，并不需要掌握拼写和发音，只要“见其形，知其义”即可。快速突破这些阅读词汇后，详细了解其各个含义、搭配和用法等，最后在阅读练习中实现单词认知。而对于写作词汇，考研中真正运用于写作的单词不过2000余个，快速突破这些写作单词后，再详细了解其英文解释、同义词、反义词、用法等，但并不需要全背下来，最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。
那么，如何才能用最少的时间记忆最多的单词呢？英语教研室通过多年经验总结很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：(1)这个词我背过；(2)我知道这个词在词汇书第几页；(3)这个词上面和下面的词我都记得；(4)我忘了这个词什么意思了。究其原因，在于只按照一种顺序背单词。背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。
每背完一页，使用上文提到的“白纸法”，检查背诵效果。每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复之前背的所有单词。开始时要严格按照上述时间进行复习，而第4天以后可在一天中的任何时间复习。14天以后，以14天为周期复习所背内容。
记不住的单词可以抄写在本上，仍然按照每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天的规律重复记忆。
实际上，这一方法可以用来背诵任何需要死记硬背的内容。当然，单词记忆方法众多，最常见的是词根词缀法、广泛阅读法、谐音联想法等，各人可视自身情况进行选择。
喜欢阅读的同学可以泛读感兴趣的英文材料。通过大量泛读，也可以迅速扩大词汇量。预祝大家2010年考研成功！
如何快速地做考研英语阅读理解
首先，我们得明白考研阅读考察的都是些什么文章。记叙类文章肯定没有，因为命题深浅不好把握，这么多年来，还没有从《哈里·波特》或者《廊桥遗梦》等西方小说中选一段来考大家。我把从1998年到2009年这11年考研阅读文章做了一个总结：共考了45篇文章，可以分为六类，分别是：
提出一种观点;揭示一种现象的原因和影响;介绍社会对于某个事物的反应;提出一种新的研究结论;书评;对某个主题分观点论述。
无论是哪一种类型，都有一个特征，那就是不只对事物进行简单描述，更要表达某种观点、看法和态度。因此都可以归结为议论文。有些同学会说，我怎么感觉经常在考科技类的说明文。错误，科技类的文章是在考，但是从来不考说明文。考研文章从不对某个科技事物作说明，而只介绍它的意义影响，属于科技类议论文。比如1998年第五篇关于概念热区研究的选文，这篇并没有在介绍热区研究的内容或者热区是什么，而是在论述热区研究对于地球板块移动学说的意义。
从测试学的角度来说，阅读理解无非就是考察我们的阅读理解能力，而阅读理解能力就是提取有效信息的能力，所以阅读理解题最根本的目的就是考察我们能否把文章的有效信息找出来。议论文的有效信息就是文中表达的观点，这些就是考研命题的出题点所在。有些同学可能说，不对吧，我怎么感觉考研阅读考得都是细节性的东西呢?这些同学一般是受到了下面两种毒害：第一，应付四六级给大家留下的心理定式。四六级考察的重点是考生定位查找具体信息的能力，而考研则更侧重于综合归纳能力，因为毕竟研究生是国家高水平研究的主要群体，所以，研究生入学考试的考察水平不会那么低端。第二，这些同学没有认真地研究真题，遭受了大量模拟题的毒害。
在对于市面上充斥着的大量题集，我想说一句，真正有水平的不多，绝大多数都是在拼凑，即使真有水平也难以达到考研真题的高度。请考研战士们记住，考研英语阅读理解的规律有，但是要从历年的考研真题中去找。
这样分析下来，大多数的考研阅读试题中，正确选项其实就是文章中有效信息的直接表达或者变形表达。而这类有效信息表述上不能太绝对，要留有余地，不能带有过于强烈的感*彩和倾向。一个表述上极端的论点是站不住脚的，很容易受到攻击，这是议论文的常识。到底是不是这样呢?我们用真题来验证一下。
2004年第50题：
Which of the following is true according to the text?根据原文下面哪个是正确的?
[A] People with surnames beginning with N to Z are often ill-treated。姓氏首字母是N到Z之间的人经常受到*。
[B] VIPs in the Western world gain a great deal from alphabetism。西方社会的重要人物从字母顺序排序中获益非浅。
[C] The campaign to eliminate alph-abetism still has a long way to go。消除按字母顺序排序的运动是一项长期的任务。
[D] Putting things alphabetically may lead to unintentional bias. 按字母顺序排列事务可能会导致意想不到的偏见。
D：按字母顺序排列事务可能会导致意想不到的偏见。它的语气是不是很委婉?这就是答案。
2001年第65题：
From paragraph 4 we can infer that _________。
从第四段中我们可以推断出什么?
[A] the increasing concentration is certain to hurt consumers 日益增多的兼并必然会损害消费者的利益。“必然”，这种词，都是文化大*时的语气。太肯定了。
[B] WorldCom serves as a good example of both benefits and costs无论是对于收益还是成本来说，WorldCom都是一个很好的例子。
[C] the costs of the globalization process are enormous全球化过程的成本巨大。
[D] the Stanard Oil trust might have threatened competition美孚石油信托公司可能曾经威胁过竞争。
这个我就不讲了，大家看答案选哪个?
恭喜你答对了，当然是选D。
下面我们进入命题者的内心。从测试学的角度来说，任何考试都是命题与反命题的博弈，都是应试者和命题者在心理智力上的较量，考试得高分的过程其实也就是逐步认清命题者的思路的过程，因此首先我们自己要破除一个心理，大家不要感觉命题者多么深不可测。他们有一个心理底线就是在保证试题具有足够的迷惑性，区分良莠的同时又要尽量的避免争议。保证迷惑性就是要制造错觉，比如他往往把错误选项写得非常复杂，而把答案写的很简单来*你上钩。从另一个方面来讲，要想避免争议就得使正确与非正确选项之间有着相当的区别度。前者是要实现考试的目的，后者是出于自我保护，否则一旦题目出现争议，一人一口唾沫就能把命题者淹死。
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时间：2023-10-11 03:59
每天复习单词，重点是已考单词的熟词僻义，因为每年考来考去也就是这些。
把历年真题都研究了，不要怕麻烦。买本对历年真题有详细解答的书。从单词，句子结构，段落到中心思想。然后重点放在选项与文章的核对上面，因为考研阅读文章本身并不难，难的是题目，经常是细节性的错误，往往需要认真比对，很容易出错的。
作文多找些范文背熟了，然后自己再去写和改，你就会发现自己用词能力提高了，现在作文改卷反模板倾向，要想作文高分，还是得靠自己扎实写作功底才行。
翻译活比较有技巧性，除了会拆分组合之外，也需要中文逻辑组织能力，所以也要花不少时间去弄。
英语重点是放阅读作文，但其他题型不能放弃。新题型相对好难分。翻译完型确实不好难分，但稍微努力，完型还是能拿6-7分，翻译也是能拿5分的。所以不要放弃，还是需要复习的。
综合一下，只要是五大题型都努力了，不放弃任何一个题型，考个理想分数还是很有希望的。
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时间：2023-10-11 04:00
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时间：2023-10-11 04:00
