小学生上网交友的坏处?
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发布时间：2022-05-06 16:08
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时间：2023-10-11 07:54
2.对眼睛和身体的发育不好。
3.虚拟世界的吸引力很大，即使大人都难以幸免，何况儿童？
4.在没有接受规范的教育和理论前，接受网络理论容易产生严重的叛逆心理。
计算机教学普遍展开,对中、小学生的微机教育正处于探讨摸索之中，网络教育在计算机教学中处于一个比较重要的地位，并且在孩子未来的工作、学习中的作用也是非常大的，但网络有益也有害，孩子的自制能力也不高，因此，网络教育是非常重要的，也是必须的。本文着重探讨如何对中、小学生开展网络教育、如何发挥网络的优势、家长和学校如何引导孩子上网等问题。
关键词：中、小学生 计算机 上网 教育
让孩子安全的“冲浪”
随着社会的发展，科技的进步，进入二十一世纪以来，电脑已逐步走入家庭。据调查，目前我市的电脑家庭普及率已达到20%，再加上现在我市各中、小学已全部开设了计算机课程，社会上网吧众多，使得中小学生接触电脑的机会大大增加，那么，如何正确引导孩子们接触电脑，特别是上网冲浪，消除那些不良影响成为目前学校和家长普遍关注的问题。
电脑作为高科技产物，有着其他事物不可比的优势，特别是现在网络的普及，使得人们可以从中获得大量信息、可以陶冶情操、可以广交良友。大部分学校和家长都意识到了电脑及其网络的重要性，意识到了他们在孩子未来的学习和工作中的重要性，都想让孩子能尽快地掌握电脑和网络知识，以便在将来的工作、学习和就业中能领先一步，但电脑游戏、网络上不健康的内容等副作用又让人们望之生畏、言之变色，那么，该怎样消除这些副作用，还孩子们一个纯净的学习空间呢？笔者自身是一个中学计算机教师，有过几年的工作实践经验，在此我结合自己的亲身体会和工作实际谈谈几点看法：
家长应多抽出时间陪孩子一起上机。
目前，各中小学都开设了计算机课程，大部分学校还构建了自己的
校园网，并能通过这个校园网与INTER网链接，孩子在学校上机时有教师的看护，应该不会有所偏差，但孩子在家上机，一旦家长放松监护，就容易使孩子误入歧途，因此，我在这里建议各位家长应多抽出时间陪孩子一起上机。
现在让孩子接触电脑和上网已是发展的趋势，一般有条件的家庭都已购置了电脑，并立即注册了上网账户（电话上网或高速上网）。但是作为家长不该让孩子过度上网并且要防范网上的“黄”毒，当然，对孩子来说网上有很多好信息，有不花钱就可以看到的青少年报纸，还可以把好文章下载下来，存在自己的硬盘上；还有许多少儿网站，里面有不少指导孩子学习的知识和少儿读物；还有几个网校办得也很有特色，可以让孩子得到特级教师的指导。尽管如此，，在网上优与劣、良与莠只有“一键之差”。即使不到那些不良网站中去，长期沉湎于网上对孩子的身心都没有好处。
因此家长应尽量陪孩子一起上网“冲浪”，既能起到监督作用，又能对网上的内容及时进行分析解惑；如没时间陪孩子上网，就通过“历史”按钮检查他浏览过的网页，发现不良倾向及时“亡羊补牢”。另外，还要教育引导孩子树立健康的兴趣和爱好，增强“免疫力”自觉抵制不健康的东西。
孩子上网就如同在海上冲浪，既可以在海里拣到宝贝，也可能遇到风浪和暗礁，作为家长要时时关爱，在与孩子一起“冲浪”中帮助和指导孩子锻炼成长。
寓教于乐，培养孩子的兴趣。
计算机课一般是学生比较喜欢的一门课，但要是教师把握不好，或者教学内容编排不当，就容易使教学内容单一、枯燥，使计算机课成为一门单纯的技术课，笔者在这几年的教学中体会到，对中小学生的计算机教育，只要初步了解计算机技术、掌握计算机的一些实用技术、培养学生对计算机的兴趣即可，因此无论是学校还是家长，在对孩子进行计算机教育时一定要注意寓教于乐。那么如何做才能充分调动学生学习的积极性？笔者认为可以在教学中适当加入电脑游戏和上网等内容，
笔者认为通过游戏软件的教学，可以提高学生的实际操作能力，其实计算机的实际操作能力大部分来源于实际操作经验，作为游戏软件，几乎涵盖了电脑的各种操作界面，而且目前游戏软件的制作界面可以说是十分精美的，任课教师只要适当对学生进行引导、归纳和总结，学生就可以在玩的过程中学到有用的知识。
网络是七彩的，每一个学生都对他感兴趣，只要教师和家长能正确引导孩子，我相信网络能教给孩子无穷的知识，我在下面将对此有专门的介绍，在此便不多说了。
笔者个人认为，只要是能引起学生兴趣的东西就一定有它的价值，只要教师和家长能够给于正确的引导和教育，学生就能够在玩的过程中不断积累操作经验、不断提高操作的熟练程度。
严格掌握作息时间。
一般的中、小学生自制能力较差，一旦沉溺于网络世界，将会使自
己的身心受到伤害，作为学校的一方在课程安排上基本注意到了这一点，45分钟一堂课可以说比较合理。但孩子回到家中后，如果家长监督不利，就容易造成孩子长时间上网的弊端，特别是节假日一上就是一个通宵，我身边就有不少例子，往往在“五一”、“十一”等大假过后，一些学生上课时都无精打采，一问才知在这几天的假期中几乎天天上网、打游戏。也许一些家长认为，平时不能玩电脑，在放假时就无所谓了，其实不然，过度上网容易造成孩子视力上的疲劳和下降以及脑部疲劳等伤害，甚至会造成电脑综合症。在此，我建议各位家长在孩子上网（机）时应做到以下几点：
控制孩子上网（机）时间，每过一小时要休息十分钟左右。
每天上网（机）总时间不能超过三至四个小时，应多安排孩子的户外活动。
在每次上网（机）总时超过两小时时，要做一下眼部保健或让孩子去室外活动一会儿。
在长时间上网（机）后应用清水清洗一下脸部和其他裸露部分。
总之，各位家长应严格掌握孩子的上网（机）时间，以保证孩子的身心健康。
推荐一些好的网站。
中、小学生的生活本来就是丰富多彩的， 电脑与因特网的出现又给
他们带来了无尽的乐趣。 网络像老师，教给儿童各种各样感兴趣的知识； 网络像玩伴，带领儿童“历险”、唱歌、游戏； 网络像玩具，儿童可以在电脑上搭积木、画图画； 还可以让孩子认识动物、认识自然。 在此，笔者根据自己的亲身经历向大家推荐一些好的网站：
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时间：2023-10-11 07:54
1，首先是对自己的身体不好，因为电脑的辐射大，对儿童发育造成影响，还对视力造成一定的伤害。
2，因为小学生的心智还不成熟，容易网上的一些 坏人蛊惑做出一些出格的事情。
3，小学生容易对网洛产生依恋，如果太迷恋游戏会使他们沉溺期中，耽误大好青春。
4，小学生可能会被网络上的一些不好的东西带坏，从而出现心理问题
不过网络还有好的一面，21世纪的文盲是不懂计算机的人，可以合理利用计算机增长小学生的知识
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时间：2023-10-11 07:55
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时间：2023-10-11 07:56
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时间：2023-10-11 07:54
2.对眼睛和身体的发育不好。
3.虚拟世界的吸引力很大，即使大人都难以幸免，何况儿童？
4.在没有接受规范的教育和理论前，接受网络理论容易产生严重的叛逆心理。
计算机教学普遍展开,对中、小学生的微机教育正处于探讨摸索之中，网络教育在计算机教学中处于一个比较重要的地位，并且在孩子未来的工作、学习中的作用也是非常大的，但网络有益也有害，孩子的自制能力也不高，因此，网络教育是非常重要的，也是必须的。本文着重探讨如何对中、小学生开展网络教育、如何发挥网络的优势、家长和学校如何引导孩子上网等问题。
关键词：中、小学生 计算机 上网 教育
让孩子安全的“冲浪”
随着社会的发展，科技的进步，进入二十一世纪以来，电脑已逐步走入家庭。据调查，目前我市的电脑家庭普及率已达到20%，再加上现在我市各中、小学已全部开设了计算机课程，社会上网吧众多，使得中小学生接触电脑的机会大大增加，那么，如何正确引导孩子们接触电脑，特别是上网冲浪，消除那些不良影响成为目前学校和家长普遍关注的问题。
电脑作为高科技产物，有着其他事物不可比的优势，特别是现在网络的普及，使得人们可以从中获得大量信息、可以陶冶情操、可以广交良友。大部分学校和家长都意识到了电脑及其网络的重要性，意识到了他们在孩子未来的学习和工作中的重要性，都想让孩子能尽快地掌握电脑和网络知识，以便在将来的工作、学习和就业中能领先一步，但电脑游戏、网络上不健康的内容等副作用又让人们望之生畏、言之变色，那么，该怎样消除这些副作用，还孩子们一个纯净的学习空间呢？笔者自身是一个中学计算机教师，有过几年的工作实践经验，在此我结合自己的亲身体会和工作实际谈谈几点看法：
家长应多抽出时间陪孩子一起上机。
目前，各中小学都开设了计算机课程，大部分学校还构建了自己的
校园网，并能通过这个校园网与INTER网链接，孩子在学校上机时有教师的看护，应该不会有所偏差，但孩子在家上机，一旦家长放松监护，就容易使孩子误入歧途，因此，我在这里建议各位家长应多抽出时间陪孩子一起上机。
现在让孩子接触电脑和上网已是发展的趋势，一般有条件的家庭都已购置了电脑，并立即注册了上网账户（电话上网或高速上网）。但是作为家长不该让孩子过度上网并且要防范网上的“黄”毒，当然，对孩子来说网上有很多好信息，有不花钱就可以看到的青少年报纸，还可以把好文章下载下来，存在自己的硬盘上；还有许多少儿网站，里面有不少指导孩子学习的知识和少儿读物；还有几个网校办得也很有特色，可以让孩子得到特级教师的指导。尽管如此，，在网上优与劣、良与莠只有“一键之差”。即使不到那些不良网站中去，长期沉湎于网上对孩子的身心都没有好处。
因此家长应尽量陪孩子一起上网“冲浪”，既能起到监督作用，又能对网上的内容及时进行分析解惑；如没时间陪孩子上网，就通过“历史”按钮检查他浏览过的网页，发现不良倾向及时“亡羊补牢”。另外，还要教育引导孩子树立健康的兴趣和爱好，增强“免疫力”自觉抵制不健康的东西。
孩子上网就如同在海上冲浪，既可以在海里拣到宝贝，也可能遇到风浪和暗礁，作为家长要时时关爱，在与孩子一起“冲浪”中帮助和指导孩子锻炼成长。
寓教于乐，培养孩子的兴趣。
计算机课一般是学生比较喜欢的一门课，但要是教师把握不好，或者教学内容编排不当，就容易使教学内容单一、枯燥，使计算机课成为一门单纯的技术课，笔者在这几年的教学中体会到，对中小学生的计算机教育，只要初步了解计算机技术、掌握计算机的一些实用技术、培养学生对计算机的兴趣即可，因此无论是学校还是家长，在对孩子进行计算机教育时一定要注意寓教于乐。那么如何做才能充分调动学生学习的积极性？笔者认为可以在教学中适当加入电脑游戏和上网等内容，
笔者认为通过游戏软件的教学，可以提高学生的实际操作能力，其实计算机的实际操作能力大部分来源于实际操作经验，作为游戏软件，几乎涵盖了电脑的各种操作界面，而且目前游戏软件的制作界面可以说是十分精美的，任课教师只要适当对学生进行引导、归纳和总结，学生就可以在玩的过程中学到有用的知识。
网络是七彩的，每一个学生都对他感兴趣，只要教师和家长能正确引导孩子，我相信网络能教给孩子无穷的知识，我在下面将对此有专门的介绍，在此便不多说了。
笔者个人认为，只要是能引起学生兴趣的东西就一定有它的价值，只要教师和家长能够给于正确的引导和教育，学生就能够在玩的过程中不断积累操作经验、不断提高操作的熟练程度。
严格掌握作息时间。
一般的中、小学生自制能力较差，一旦沉溺于网络世界，将会使自
己的身心受到伤害，作为学校的一方在课程安排上基本注意到了这一点，45分钟一堂课可以说比较合理。但孩子回到家中后，如果家长监督不利，就容易造成孩子长时间上网的弊端，特别是节假日一上就是一个通宵，我身边就有不少例子，往往在“五一”、“十一”等大假过后，一些学生上课时都无精打采，一问才知在这几天的假期中几乎天天上网、打游戏。也许一些家长认为，平时不能玩电脑，在放假时就无所谓了，其实不然，过度上网容易造成孩子视力上的疲劳和下降以及脑部疲劳等伤害，甚至会造成电脑综合症。在此，我建议各位家长在孩子上网（机）时应做到以下几点：
控制孩子上网（机）时间，每过一小时要休息十分钟左右。
每天上网（机）总时间不能超过三至四个小时，应多安排孩子的户外活动。
在每次上网（机）总时超过两小时时，要做一下眼部保健或让孩子去室外活动一会儿。
在长时间上网（机）后应用清水清洗一下脸部和其他裸露部分。
总之，各位家长应严格掌握孩子的上网（机）时间，以保证孩子的身心健康。
推荐一些好的网站。
中、小学生的生活本来就是丰富多彩的， 电脑与因特网的出现又给
他们带来了无尽的乐趣。 网络像老师，教给儿童各种各样感兴趣的知识； 网络像玩伴，带领儿童“历险”、唱歌、游戏； 网络像玩具，儿童可以在电脑上搭积木、画图画； 还可以让孩子认识动物、认识自然。 在此，笔者根据自己的亲身经历向大家推荐一些好的网站：
热心网友
时间：2023-10-11 07:54
1，首先是对自己的身体不好，因为电脑的辐射大，对儿童发育造成影响，还对视力造成一定的伤害。
2，因为小学生的心智还不成熟，容易网上的一些 坏人蛊惑做出一些出格的事情。
3，小学生容易对网洛产生依恋，如果太迷恋游戏会使他们沉溺期中，耽误大好青春。
4，小学生可能会被网络上的一些不好的东西带坏，从而出现心理问题
不过网络还有好的一面，21世纪的文盲是不懂计算机的人，可以合理利用计算机增长小学生的知识
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时间：2023-10-11 07:55
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时间：2023-10-11 07:56
