发布网友 发布时间:2024-03-18 17:40
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热心网友 时间:2024-07-27 22:35
做试卷双向细目表的方法是:按知识要点进行纵向设计、按能力水平进行横向设计
1、按知识要点进行纵向设计:列要点,先要认真分析教材,把教材中的知识点找出来。然后列出其中重点,通常是把新授的、经过一定训练的内容,作为测验重点。
定比例,即确定每一类要点应占的分数比例。按照课程标准,语文考试应该从拼音、识字、写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面,进行试卷编制的纵向设计,按不同学段确定这五个方面分数比例。
2、按能力水平进行横向设计:将能力要求从左到右逐步列出,这张表列出了五项:识记、理解、运用、分析、综合。也有人根据学科教学的特点,简化为三项:识记、理解、运用积累、理解、运用。
参照本次评价目标分配分数。低年级识记分数比例应高一些,随着年级升高,运用分比例逐步提高,识记分数比例逐步降低。
做试卷双向细目表合计总分要点
将双向设计合计总分,根据各知识点的内容进行调整。还要学会关于客观性试题和论文式试题的科学命题。
要掌握多种评分方法,并学会对考试结果进行难度分析和区分度分析。如:物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础,它在学生的智能结构发展中将占有越来越重要的地位。
在进行物理实验操作考试时,首先就要确定考查目标,考查目标既要参照教学大纲中对学生要求具备的实验能力,又要遵循考察目标的可测性、层次性、有序性等原则。为了克服命题上的主观性和随意性,增强命题的客观性和规范性,使考试趋于科学化,撰写文字稿本前,编制一个科学的命题双向细目表尤为重要。