发布网友 发布时间:2022-05-05 16:07
共3个回答
热心网友 时间:2023-10-31 01:06
启示:
通过以上分析可见,管理定义受人的认知差别的影响,即使是管理学家,他们每一个人对管理的认识也是不同的。同时管理还受时代管理
实践的制约,管理定义不能超越时代需要,脱离管理实践而进行。
管理的定义是随着人们认识的深入和管理实践的发展而不断发展的,在这个发展中“管理是一个过程”,对比中外管理专家学者基本达成一致。
后来的管理学家从时代新发展出发,重点关注了具有时代特色的其他一些
重要管理职能,因此管理定义包含的因素会更加全面,会更多地采用科学的逻辑方法进行定义。
总之,管理定义的多样化既反映了人们所处时
代管理实践、认识水平、研究立场、方法和角度的不同,也反映了管理科学的不成熟性。
这说明管理没有一个统一的定义是现实的结果,会随
着管理实践的发展和人们认识的深入不断发展。但这种发展不是对前人管理定义的替代,而是继承与丰富。
对管理进行定义的方法
第一种定义方法有助于人们
直观地认识什么叫管理,但是却不能揭示管理这个概念的本质特征。因为人们对管理活动的具体内容的分类和归纳的方法不同,使得人们对管
理应包括哪些内容存在着各种各样的分歧,也使人们对什么是管理有各种各样的不同看法。
而第二种定义方法即“属概念+种差”的方法,是
逻辑学上给被定义概念下定义的基本方法。这种方法揭示了管理这个概念的本质特征,把管理与人类的其他活动过程区分开来。据此统计,发
现中外管理学者大都倾向于用“属概念+种差”的逻辑方法给管理下定义。
热心网友 时间:2023-10-31 01:07
成为管理者之前,成就只与自己有关,成为管理者之后,成就都与团队有关!热心网友 时间:2023-10-31 01:07
管理者的职责是调动部署(他人)自觉性积极性,指导、帮助、协调部署(他人)完成组织目标。