发布网友 发布时间:2022-05-05 08:21
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热心网友 时间:2023-10-24 08:57
英语太差的话,最好从英语的音标开始学起,英语音标的学习是基础,只有把音标这个基础学好了,在今后的单词记忆方面才能更好地去扩充词汇量。如果感觉自学没有信心,可以报个好点的课外辅导班,进行查漏补缺。热心网友 时间:2023-10-24 08:58
个人经验,还是背单词吧。不仅仅是对着单词书背,而是把那个单词出现在你的试卷中的意思、固定搭配什么的记下来。
然后就是,我个人认为最好的记单词的方法就是用那个单词造句。
我高一高二英语一直六七十分,后来高三复习每天记单词,练字(抄范文字帖),突然就蹦到了一百分的层次,没有经历过*十分,高考是巅峰期考了130,虽然说不上很好,但是已经很满意了。不过现在大学了,对英语也不怎么上心了,还是多听听老师的建议,多问问题,有问题及时提出来,不要模棱两可的。
加油~
热心网友 时间:2023-10-24 08:58
一、单词篇从现在开始,拿起初中英语书、高中目前你已经学过的英语书,翻到附录词汇表,开始背单词。不要好高骛远,视自己的能力,先把初中的每天背一册,背完之后,高中的每天1~3个unit,同时今天要复习昨天背过的。所有书全部背完后,再根据情况进行循环。就这么简单,高考你能把初中英语书词汇表中的词汇、高中英语书词汇表中的词汇都熟练掌握,绝对是足够了。有人可能会好奇,“学长你在忽悠我吗?为啥还要背初中英语单词表?”其实你拿出初中英语词汇表看看,还真不一定你每个单词都认识呢,而且,更重要的在于,很多单词在词汇表中都有多个含义,我们背的时候仅仅掌握了一个,那这些都会成为未来试卷中的潜在障碍。有人可能会问,“学长那单词要背到什么程度啊?”抽象来说,就是你问心无愧的程度,也就是说,即便你想到老师明天要听写,你也丝毫不发虚,可以达到90分以上(我们高中听写90分及格,有时候甚至95分,而且几乎都涉及词组、造句、变形,还有的听写不常见含义)。具体来说,就是你能脱口而出黑体单词的拼写、所有汉语含义,对于较难的单词能够看到拼写脱口而出其常见汉语含义,并且经过短暂思考可以答出不常见含义,看见汉译可以经过短暂思考拼出单词。当然了,罗马不是一天建成,纯熟不是一天练成,背单词要有追剧的毅力,更新过程中必须一直在追,一集不落;更新完后还要二刷、三刷,最终方能修成正果。至于记忆方法,我另一个答案中有涉及,现引用如下1. 筛选记词法我高中从来没有为单词发过愁,现在想来应该是得益于这个方法。我当年的同学们背单词的时候,无不是痛苦地拿起单词表,从头啃到尾,但是我觉得这样既浪费了时间又浪费了精力,其实很多单词我们都是已经熟悉的了,只是大脑没有经过确信(Confirmation),所以我们总是想,“哎呀,这个单词我是不是还没记熟?好像是,赶紧再看一遍”。其实只需要我们在背单词的时候拿一支铅笔,对于遮住单词能拼写,遮住汉译能解释的单词,直接在左边画一个小“×”,每次过单词表的时候就把这些单词跳过就可以了,同时随着重复次数的增加。热心网友 时间:2023-10-24 08:59
一是掌握基础知识。二要牢记单词。通过反复练习。强化训练。重基础,抓起。高一高二高三的基础。多听多读,多说,多思考,多练。平时多积累一些词汇和短句。多跟会外语的人,进行交流,多研究。最好看一些外语资料。高中新,用新概念,一,二比较合适。十和基础,不太好的同学。循序循序渐进。慢慢提高。热心网友 时间:2023-10-24 08:59
背书最有效,听录音最有效,经常听过的内容热心网友 时间:2023-10-24 08:57
英语太差的话,最好从英语的音标开始学起,英语音标的学习是基础,只有把音标这个基础学好了,在今后的单词记忆方面才能更好地去扩充词汇量。如果感觉自学没有信心,可以报个好点的课外辅导班,进行查漏补缺。热心网友 时间:2023-10-24 08:58
个人经验,还是背单词吧。不仅仅是对着单词书背,而是把那个单词出现在你的试卷中的意思、固定搭配什么的记下来。
然后就是,我个人认为最好的记单词的方法就是用那个单词造句。
我高一高二英语一直六七十分,后来高三复习每天记单词,练字(抄范文字帖),突然就蹦到了一百分的层次,没有经历过*十分,高考是巅峰期考了130,虽然说不上很好,但是已经很满意了。不过现在大学了,对英语也不怎么上心了,还是多听听老师的建议,多问问题,有问题及时提出来,不要模棱两可的。
加油~
热心网友 时间:2023-10-24 08:58
一、单词篇从现在开始,拿起初中英语书、高中目前你已经学过的英语书,翻到附录词汇表,开始背单词。不要好高骛远,视自己的能力,先把初中的每天背一册,背完之后,高中的每天1~3个unit,同时今天要复习昨天背过的。所有书全部背完后,再根据情况进行循环。就这么简单,高考你能把初中英语书词汇表中的词汇、高中英语书词汇表中的词汇都熟练掌握,绝对是足够了。有人可能会好奇,“学长你在忽悠我吗?为啥还要背初中英语单词表?”其实你拿出初中英语词汇表看看,还真不一定你每个单词都认识呢,而且,更重要的在于,很多单词在词汇表中都有多个含义,我们背的时候仅仅掌握了一个,那这些都会成为未来试卷中的潜在障碍。有人可能会问,“学长那单词要背到什么程度啊?”抽象来说,就是你问心无愧的程度,也就是说,即便你想到老师明天要听写,你也丝毫不发虚,可以达到90分以上(我们高中听写90分及格,有时候甚至95分,而且几乎都涉及词组、造句、变形,还有的听写不常见含义)。具体来说,就是你能脱口而出黑体单词的拼写、所有汉语含义,对于较难的单词能够看到拼写脱口而出其常见汉语含义,并且经过短暂思考可以答出不常见含义,看见汉译可以经过短暂思考拼出单词。当然了,罗马不是一天建成,纯熟不是一天练成,背单词要有追剧的毅力,更新过程中必须一直在追,一集不落;更新完后还要二刷、三刷,最终方能修成正果。至于记忆方法,我另一个答案中有涉及,现引用如下1. 筛选记词法我高中从来没有为单词发过愁,现在想来应该是得益于这个方法。我当年的同学们背单词的时候,无不是痛苦地拿起单词表,从头啃到尾,但是我觉得这样既浪费了时间又浪费了精力,其实很多单词我们都是已经熟悉的了,只是大脑没有经过确信(Confirmation),所以我们总是想,“哎呀,这个单词我是不是还没记熟?好像是,赶紧再看一遍”。其实只需要我们在背单词的时候拿一支铅笔,对于遮住单词能拼写,遮住汉译能解释的单词,直接在左边画一个小“×”,每次过单词表的时候就把这些单词跳过就可以了,同时随着重复次数的增加。热心网友 时间:2023-10-24 08:59
一是掌握基础知识。二要牢记单词。通过反复练习。强化训练。重基础,抓起。高一高二高三的基础。多听多读,多说,多思考,多练。平时多积累一些词汇和短句。多跟会外语的人,进行交流,多研究。最好看一些外语资料。高中新,用新概念,一,二比较合适。十和基础,不太好的同学。循序循序渐进。慢慢提高。热心网友 时间:2023-10-24 08:59
背书最有效,听录音最有效,经常听过的内容