发布网友 发布时间:2024-03-03 21:44
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热心网友 时间:2024-03-06 19:08
——进一步理顺中小学教师培训体系。“宁波市中小学教师培训中心” 在我院挂牌后,学院配合市教育局进一步完善市级培训机构、县级培训机构及镇(乡)或学校三位一体“两线三级” 覆盖全大市的教师培训网络,为我市的中小学教师继续教育工作的持续健康的发展奠定了扎实的组织基础。
——以名师培训为龙头,重点做好中小学骨干教师培训。经过积极探索,学院形成了以名师培训为龙的骨干教师培训体系:对于市级名师,组织开展研究性反思型的专题培训;对于名师培养人选,尝试采用类似高校研究生培养方式的“导师制”培训;对于学科骨干教师,则实行任务驱动式培训。按不同对象,灵活运用不同的培训方式,收到了较好成效。
——全面高效地开展中小学教师全员培训。学院以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点,将培训课程设计成必修课程、选修课程和教育实践课程三大板块,精心安排全员培训工作,不断提高培训的针对性和有效性。