...让孩子更明白什么题应该怎么做?什么时候用加法什么时候用加法...

发布网友发布时间：2024-03-11 07:41

共5个回答

热心网友时间：2024-03-20 06:45

可以先举一些例子，用实物。
应用题的话：两堆东西放到一起算总数的就是加，从一堆里去走一些的就是减。（我已经初中了，不清楚这么讲他懂不懂）

热心网友时间：2024-03-20 06:45

画图。一年级的小孩子都是形象思维，用画图法做应用题最好了，图画完了，答案就出来。

热心网友时间：2024-03-20 06:41

首先要能耐心，不厌其烦。
可以从生活常识入手~~比如数指头~~

热心网友时间：2024-03-20 06:44

用家庭做例子讲解，比如说，谁比谁多用加法，谁比谁少用减法，但有时候相反，多用减，少用加。主要在于这个“谁”你怎么给他解释，我用的方法是爸爸、妈妈、和孩子为例子借用需讲解的应用题

热心网友时间：2024-03-20 06:44

比如数手指头；摆小棍；以及一些其他的简单方法