发布网友 发布时间:2024-02-19 19:19
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热心网友 时间:2024-07-17 03:30
一、数学日记的内容: 1、精彩的课堂日记。 2、操作探索日记。 现在很多新授课上,我们每一位老师都在引导学生去发现,去思考,然后自己得出答案。如果学生把操作过程用日记的形式写出来,不仅能更好地掌握知识,又能让学生感受到知识的形成过程,让知识升华。 3、数学作业后的日记。 4、课前预习的日记。 5、数学故事的日记。 让学生谈谈从数学故事中学数学知识的体会。 6、考试后的反思日记。 总结自己的答题情况,从中吸取教训,明确今后努力的方向。 二、数学日记的要求。 1、写数学日记时要做到实事求是,不能虚构,不能夸张。 3、形式多样化。 1、引导孩子写数学课堂上自己经历过的,印象深刻的内容。只有孩子自己亲自经历过的,才会印象深刻,才会有内容可写。 2、引导孩子找数学与生活密切相关的。 3、引导孩子写对数学最感兴趣的地方。 当我们把要求、题材告诉孩子后,先让孩子按照自己的思路去写,这样才有新意,才能写出孩子的那一份童趣、童真。当我们在帮孩子修改时,也一定要站在孩子的立场上来修改。 总之,写数学日记有利于学生更好地掌握数学知识;有利于培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力;有利于培养学生的写作能力及语言表达数学知识的能力;有利于培养学生做事有条理,事后进行反思的习惯。