数列问题,精英进

an/bn=S(2n-1)/T（2n-1），因为S(2n-1)=(2n-1)[(a1+a(2n-1)]/2，由等差中项公式有a1+a(2n-1)=2an，所以S(2n-1)=(2n-1)an 同理，Tn=(2n-1)bn，所以S(2n-1)/T（2n-1）=[(2n-1)an]/[(2n-1)bn]=an/bn。

第一题：204 13－ 2=－1；23－4＝4；33－6＝21；43－8＝56；53－10＝115，即得出63－12＝204。第二题：738 道理同上 13+ 1=2；33+3＝30；53+5＝130；73+7＝350；即得出93+9＝738，第三题：1114 先看每个数的第一位，分别为：2 5 8 ？ 14，得出前一个数加3等于后一数，？

(3)数学精英解“数列”题1.(广东卷第5题)已知数列{ }的前n项和 ,第k项满足5< <8,则k=(A)9 (B)8 (C)7 (D)6解答: B 此数列为等差数列, ,由5<2k-10<8得到k=8.2.(天津卷第8题)设等差数列 的公差 不为0, .若是与 的等比中项,则( )A.2 B.4 C.6 D.8解答: 由题意得,an=(n+...

用等比数列求和公式求就可以了

初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言、空间立体几何等。 2、思维方法向理性层次跃迁。 高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了...

评论| wolvessolo |来自团队3S精英 |十五级采纳率64% 擅长:理工学科甘肃兰州市数学化学其他类似问题2013-05-26 已知数列{an}的前n项和Sn=k乘以c的n次方然后减k,(其中c,k为常数),... 2 2011-07-02 已知数列{an}满足a1=1,an+1-an=负2的n次方、分之1.(1)求数列{an}的... 4 2011-03-25...

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自由的艺术 人欲成为社会精英，精神上需成为精英，以精英思维行事，以主人态度行事，超越常人。数学的线索 1.1 勾股定理：西方称为毕达哥拉斯定理 数学定理形成：命题、猜想、证明、定理、推论。预见性 无理数是毕达哥拉斯定理的推论。数学思维 通过逻辑推理和分析得到结论。黄金分割 与美学桥梁 黄金分割...