学校的教育一都不好?
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发布时间:2024-04-22 11:46
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热心网友
时间:2024-05-14 03:36
“学校教育——都不好?”看到这个疑问,我既有一种心痛的感觉,又有一种欣慰的感觉。
首先,心痛感觉的产生是我们在网上看到了太多的关于学校教育中出现的一个个失败的例子。这位朋友发出的疑问,或许是从身边的一些不尽如人意的学校教育而获得的感慨,或许是由于在网络中或新闻上看到的一个个关于学校教育中的不良实例而产生的疑问。但不管是何原因让你产生这种疑问,都令作为一名教师的我感到心痛。
我不否认教师中会有一些不合格的,他们的行为确实有违人师的标准,甚至其行为让人感觉痛恨!我也不否认教育的某些制度难以让更多有个性的学生得到其应有的发展,“不听话”的外在表现使他们不能得到老师的青睐,在学校(或家里)“不听话”给他们带来的直接后果是被训斥、被压制,受到训斥和压制之后,他们或者沉默压抑、或者反叛,有时甚至会做出一些令人意想不到的事情来。但我们不能因个别不合格教师的行为就否认了学校教育,产生学校教育都不好的想法,这有点绝对了!
其实,在学校里,有众多默默奉献的老师,做一线教师的,他们为了把教学搞好而费尽心思。做班主任的,为了把班级搞好而牺牲了大量的休息时间。他们的奉献中虽然没有惊天动地的事迹,可是要日复一日,年复一年的坚持下来,没有一种对教育、对学生深爱的精神也是难以做到的。他们就像默默无闻的小草,装点了大地却没有人去注意他们。但是一但在教师行列中出现了那么一些恶劣之人之后,就会有快捷的诸如网络等媒体迅速传开,好像教师的行列尽是一些败类一样,让我们这些默默无闻的小草也跟着蒙羞。
其次,欣慰感觉的产生是因为有更多的人开始关注学校教育,探讨学校教育。唯有被关注被探讨才有改进、提高的可能,真的希望在社会上能掀起一股研究如何搞好学校教育的热潮,以求在不远的将来能把我们的学校教育搞的更好,发挥学校教育的最大效能,为社会培养出各种各样的优秀人才!
学校的教育一都不好?
其次,欣慰感觉的产生是因为有更多的人开始关注学校教育,探讨学校教育。唯有被关注被探讨才有改进、提高的可能,真的希望在社会上能掀起一股研究如何搞好学校教育的热潮,以求在不远的将来能把我们的学校教育搞的更好,发挥学校教育的最大效能,为社会培养出各种各样的优秀人才!
一所学校的教学质量下滑,你感觉这是校长的责任吗?
一所学校的教学质量下滑,假设生源比以往并没有任何差别,那么这肯定有校长的责任,毕竟校长主抓的也是学校的教育方针。但这也不能够完全责怪校长,毕竟有时候也有可能是整个学校的教育系统出现了问题,这也是需要我们注意的。在许多学校的教学指标里面,学生的升学率肯定是重要指标,而且是关键指标,只要学生...
一个学校的好和差是因为生源还是师资?你的看法是什么?
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如何辨别一个学校教学质量的好坏?
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怎样判断一个学校的教学质量好不好?
好的学校是因为获得了严谨的教育认证和口碑才能保证学校教育的质量,而并不是因为依赖名校的声望就会变得优秀。不正经的招生也会通过虚假的宣传。来达到他们的目的,这种宣传可能是对学校的环境和资源及其他方面的支持等优势过于渲染。 甚至捏造虚假事件并进行招生宣传,以便吸引更多的报名者。其实这些宣传内容...
...跟他的老师教的好不好,所就读的学校的好坏有关系吗?
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因为所处的环境不一样,如果在学校里面还是有人会学习了,可能会影响到你,但是到了家里面自学的话,如果你没有非常好的意志力,那么基本上就是死路一条。
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怎样看一个学校好不好
谈论最多的就是这个学校“校风”好不好。当然一般情况下好学校确实是有比较好的口碑和校风,两者其实是相辅相成的存在。不过成绩和升学率确不是评价学校好坏的唯一标准,一所偏远地区的乡村学校,因为一个校长,一个老师的坚守,能让部分留守儿童能够有一个最基本的教育环境,享受到最基础的义务教育。