七八年级上下册政治复习提纲
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发布时间：2024-04-15 10:10
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时间：2024-05-17 12:06
七年级下册：
1快乐人生三句话：“太好了”、“我能行”、“我能帮你吗”。（第一单元前言）
1、什么是自尊？自尊：即自我尊重，指既不向别人背躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。P5
2.快乐的源泉：自尊和尊重他人是获得尊重的前提，自尊与被人尊重以及尊重他人都是快乐的。
3知耻是自尊的重要表现。P6
4.如何看待自己的缺点？“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。P7
5. 虚荣心的表现：虚荣不等于自尊。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。P8
6.为什么要尊重他人？尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人就是尊重自己。P9+p10小标题
7.如何赢得别人尊重?要想赢得别人尊重，首先要尊重他人，把他人看成同自己一样需要自尊，要关注他人的尊严，善待对方，不做有损他人的事。
8.观点：人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。P11
9.尊重他人的方法：⑴善于站在对方的角度
感同身受，推己及人；⑵善于欣赏、接纳他人
⑶不做有损他人人格的事情。P15
10.尊重他人最基本的表现：对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。P15
11. 尊重的意义？尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。P16
第二课 扬起自信的风帆
1.观点：相信自己行，是一种信念，也是一种力量。P18
2.自信含义：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。P20
3.超越自负 告别自卑：(1)自负、自卑和自信的区别？p21、22（2）自负、自卑的实质：自负、自卑都是自信的误区，都以自我为中心，使他们远离成功。P23、24
4.观点：自信是成功的基石。P28
5.自信者的心理品质：乐观、好奇、专注。P25
6.如何唱响自信之歌？⑴看到进步与长处，寻找“立体的我”；⑵增强信心与实力，这是撑起信心最重要的支柱。⑶做自信的中国人，把个人命运和祖国发展结合在一起，增强民族自信心。P27、29、30
7、如何作自信的中国人？p30、31
8、我们个人自信的根基：p30
第三课 走向自立的人生
1.自立的含义:自立就是自己的事情自己干。
2.人生需要自立。
3.告别依赖，走向自立。
4.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
5.告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
6.（如何）培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，才能逐步提高自立能力。
第四课 人生当自强
1.自强的含义：是一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取。自强是实现人生价值的必备品质。
2.自强精神表现：①在困难面前不低头，不丧气；②自尊自爱，不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远，执著追求等。
3.自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
4.自强是我们走向成功的阶梯，青少年要自强不要自弃。
5.少年能自强（如何自强？）：⑴理想，自强的航标；⑵战胜自我，自强的关键；
⑶扬长避短，自强的捷径。
⑴理想，自强的航标。要自强首先树立坚定的理想，并要为这个理想矢志不渝地奋斗。⑵战胜自我，自强的关键。每个人都有弱点，要勇于并善于战胜自己的弱点。人所面临的最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，不放任自己，努力学习和工作，这是自强关键。⑶扬长避短，自强的捷径。每个人都有长处与短处，一定要正确认识自己，发扬自己的长处，避开自己的短处。扬长避短是自强的捷径。要善于发现自己的长处，以此来确定自己前进的方向。
第五课 让挫折丰富我们的人生
1.人生难免有挫折
2.挫折是人们所遇到的失利、失败或阻碍等。
3.我们所遇到的挫折的原因：外在因素（天灾人祸等）、人为因素（同学关系不恰当等）、人的道德品质。
4.面对挫折和困难有三种人生态度，会导致不同的人生结果：
①胆怯、懦弱的人，遇到挫折和困难放弃。②（半途而废的人）意志不坚定或者容易满足的人，屈服于挫折和困难，不能坚持到底。③意志坚强，有坚定信念的人，勇敢的面对挫折，向困难发起挑战，享受真正人生。
5.“艰难困苦 ，玉汝于成”：在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。
6.以正确的态度对待挫折，勇敢地战胜它，就会获得智慧和人生的成功。
7.寻找应对挫折的有效方法：①树立正确的人生目标；②正确认识挫折，采取恰当的解决办法；③激发探索创新的热情；④学会自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。
第六课 为坚强喝彩
1.坚强意志的作用：是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
2.意志坚强的人的表现：①自觉性，②果断性，③自制力，④坚韧性。
3.实现人生目标的保障（为什么要有坚强的意志？）
①坚定正确的人生方向，需要坚强意志。②走出失败的阴影，需要坚强意志。
③形成良好的学习习惯，需要坚强意志。④需要坚强意志，成就一番事业。
4.人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。
5.磨砺意志 学会坚强（怎样磨砺坚强的意志？）坚强的意志是磨砺出来的，①必须树立明确的目标；
②要从细微之处做起，从小事做起；③应善于管理自己；④要主动在艰苦的生活和环境中锻炼自己。
第七课 感受法律的尊严
1.社会生活离不开规则，社会成员都应遵守社会生活规则。
2.生活中的规则有很多，道德、纪律、规章和法律等。
3.法律是特殊的社会行为规范，具有三个显著特征：①法律是由国家制定或认可；②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4.我国法律是人*志和利益的体现，它通过规定权利与义务，规范社会成员的行为。
5.法律的规范作用突出的表现：它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。
6.法律具有保护作用：我们的生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”。（制裁和处理、维护）
7.学法、用法、*，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。
8.道德是人们追求的较高境界，不违法则是人们行为的底线。
9.违法行为：凡不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为。
10.违法行为的类别：行政违法 、民事违法 、刑事违法；其中行政违法、民事违法为一般违法
11.犯罪的含义：指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为。
12.犯罪的基本特征：①具有严重的社会危害性；②是一种触犯刑法的行为；③依法受到刑罚处罚的行为。
13.刑罚又叫行事处罚、行事处分，是人民*对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
14.刑罚的种类分为：主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种）和附加刑（罚金、剥夺*权利、没收财产三种）
15.道德水平高低与违法犯罪关系：道德水平高，法制观念强，行为上不会做出违法犯罪的事情。反之就可能违法，甚至犯罪。遵守法律，也是践行道德的表现。
16.如何加强自我防范？“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始，因此我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。①我们要树立法律意识，维*律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。②加强自身道德修养，践行道德，做一个有道德的人。③从小事做起，约束自己的不良行为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
第八课 法律护我成长
1.凡未满 18 周岁的公民都是未成年人。
2.党和国家制定专门保护未成年人合法权益的法律——预防未成年人犯罪法、未成年人保*。
3.保护我们的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
4家庭保护，要求父母依法履行对未成年人抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
5学校保护，要求学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，对他们的身心健康和合法权益实施保护。
6社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
7司法保护，公检法及司法行政部门要依法对未成年人实施的专门保护。
7.善于用法律保护自己：求助法律服务和帮助的机构；敢打官司；善于斗争
8.非诉讼手段是维护合法权益的常用有效手段；
9.打官司即诉讼，是一我们维护权益最正规、最权威、最有效的一种手段。
10.诉讼分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼（民告官）。
11.同违法犯罪作斗争是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
12，依法律己、依法做事、依*，既能保护自己的健康成长，又能维*律的尊严、社会的稳定。
13.如何依*？
维护自己的合法权益是每个公民的责任，当我们合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。与违法犯罪作斗争时要机智勇敢，不能硬拼，讲究智斗。（如：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒去向，及时拨打110等）
