发布网友 发布时间:2022-05-06 05:19
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热心网友 时间:2022-06-29 15:26
当然要着重培养了,可以发展他们对周围事物的认识的逻辑性、组织性,这对未来更轻松的学习很有帮助,别看这不是学习本身,但是这样的方式也适合这个年龄的孩子,能保护他们的兴趣:在生活中可以有很多这样的练习,比如,在您在擦玻璃的时候,可以给孩子设置这样一些小任务,告诉他“妈妈想要一张纸巾、一块干抹布和一块湿抹布,在阳台的小架子上可以找到,帮我拿过来。”孩子有可能都拿来,有可能只拿来一两样,有可能拿错;没关系,等孩子拿来了,跟他一起来梳理,“很好,你都拿来了”或“还有湿抹布没有拿来哦”并且告诉他逻辑关系和用途“纸是先用来擦掉灰尘的,然后再用湿抹布擦脏东西,再用干抹布擦干,才能有亮亮的玻璃,所以这三样东西都要哦”,孩子就会根据逻辑关系组织自己的记忆。热心网友 时间:2022-06-29 15:27
可以着重培养,有意识地给宝宝安排记忆任务,可以在日常生活中有意识地给宝宝安排一些需要记忆的游戏或任务。比如,跟宝宝玩玩传话的游戏,让宝宝找找回家的路,或是请宝宝帮忙找东西等等。如果宝宝找到了,一定要及时表扬。热心网友 时间:2022-06-29 15:27
三岁孩子的记忆力惊人,但是理解能力却还在发展。记忆力的能力好,不代表他理解了记住的内容,如果过度强调记忆到后来就会变成“死记硬背”,这对孩子来说并不是一个好的发展方式。其实我们看到《最强大脑》里面很多记忆力特别好的人,都是通过刻意的集中的大量的训练可以达成的。所以,对于孩子来说有这样的优势,但更要把重点放在理解和发展上。例如:多元化的发展想象能力,描绘能力、表达能力等等*度的输入和输出,那对孩子的优势可以说是锦上添花。热心网友 时间:2022-06-29 15:28
任其发展,人生的道路是靠自己的经历一步步走出来的,我们没有必要现在就去为他指明什么,两岁还是很小,大一点你会发现他更多的优点,比如:音乐、美术、体育,等等,单是记忆力的话,还不好说以后的发展,还有孩子自己的路让孩子自己去走吧,我们铺设的路在好,孩子不喜欢或是没有兴趣都是徒然。热心网友 时间:2022-06-29 15:29
爸妈需重视孩子的记忆力培养,让孩子在之后的生活、学习里如虎添翼。孩子在3岁-6岁时,大脑记忆处在潜能发展的关键时期,爸妈应适当地引导及刺激,以最大限度开发孩子的记忆力潜能。家长可以自编亲子活动,或玩益智玩具,或者编些故事或词语,让孩子在轻松快乐的环境将游戏进行下并在过程中促进记忆力的发展。