记一次游戏 400字四年级木头人
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发布时间：2024-04-03 04:38
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时间：2024-04-04 22:10
记一次游戏400字四年级木头人范文：
在一个阳光明媚的午后，我和小伙伴们一起玩起了“木头人”的游戏。这个游戏简单而有趣，让我们都乐在其中。
游戏开始了，我们齐声唱起了那首熟悉的歌谣：“我们都是木头人，不许说话不许动。”话音刚落，大家都摆出了各种各样的姿势，教室里一下子变得安静起来。
作为第一个“木头人”，我站在教室的角落，尽量保持身体静止。不一会儿，我就感到有些吃力，但我努力克制自己，不让自己动一下。突然，我听到身后传来一阵轻笑声，原来是小明忍不住笑出声来，结果被淘汰出局了。
接下来是小红，她扮演的“木头人”角色非常逼真。只见她双臂张开，身体紧贴着墙壁，几乎成了一幅壁画。她的眼神坚定，嘴唇紧闭，仿佛真的变成了一棵树。
小刚的表演也很精彩。他趴在桌子上，双手和双脚都紧紧地贴着桌面，就像一只大乌龟。他的眼睛瞪得大大的，充满了童趣。
游戏继续进行着，大家纷纷展现出各自的创意和想象力。时间过得很快，一节课的时间很快就过去了。
通过这次游戏，我们不仅锻炼了身体协调能力和意志力，还增进了彼此之间的友谊和默契。这个游戏虽然简单，但给我们带来了很多快乐和美好的回忆。
记一次游戏这篇作文可以从以下方面来写：
1、游戏规则：在文章开头，可以简要介绍游戏的规则和玩法，例如“木头人”游戏的规则是：选定一个人充当“木头人”，其他人是“逗笑者”。游戏开始后，“木头人”不能动也不能笑，而“逗笑者”则要想尽一切办法让“木头人”笑。谁动了或者笑了，就输了。
2、游戏过程：在这个部分，可以详细描述游戏的过程，例如：首先，“木头人”小明站在教室的角落，他紧闭双眼，双手向前平举，双脚并拢，一动不动。而“逗笑者”们则想尽各种办法逗笑他。有的在他面前做鬼脸，有的模仿他的动作，有的讲笑话，还有的偷偷挠他的痒痒。可是，小明始终没有笑。
3、游戏感受：在这个部分，可以写一写你对游戏的感受和体验。例如：我觉得这个游戏既好玩又考验我们的意志力。在游戏中，我学到了要想做成一件事情，必须要坚持不懈的努力。此外，这个游戏还让我感受到了团队合作的力量和友谊的重要性。
4、游戏意义：可以总结一下游戏的意义和价值。例如：通过这个游戏，我们不仅锻炼了身体协调能力和意志力，还学会了如何与他人合作和沟通。这个游戏让我们更加珍惜友谊和团结合作的重要性。
