...里上解剖课,老师请学生吃50斤小龙虾,这样的解剖课是不是更有意义...

发布网友发布时间：2024-04-14 23:23

共5个回答

热心网友时间：2024-08-24 07:53

老师在上生物解刨课，将上课场所从教室改到食堂，说明了老师清奇的教学理念，并且自掏腰包买小龙虾的行为体现了他爱护学生。学生们上课每个人都能在充满趣味性的环境中积极动手，学习生物解刨，之后自己解刨的小龙虾还被吃进肚子里，丝毫没有浪费。这次课程生动有趣，我相信这次课程将会是孩子们能铭记一生的经历。

老师的任务在于教书育人，新时期老师们也必须具备创新教学的理念。这名老师将生物解刨展现得创新性十足，能够极大提高孩子兴趣，增强学生记忆。网友们纷纷留言称赞老师行为，认为老师教学方式不死板，都十分羡慕上课的孩子们。

从老师的行为我们可以看出，老师们教学方式多种多样。无独有偶，曾经有老师为了教导孩子们悯农这一课程，会让孩子们去农田体会一下农民伯伯劳作的辛苦，会让孩子们体验大自然的美丽，亲自带孩子们去森林中探寻……

近年来，关于师生问题的讨论频频上热搜，跟优质教师做对比的就是一些教师不顾职业操守，缺乏道德意识，随意打骂学生的负面新闻。一种米养千种人，此次教师食堂上课告诉公众，还是存在健康正向的师生关系，并不是每一个老师都虚有其表。

作为教师，一定要关爱学生，怀抱幼吾幼以及人之幼的思想意识照顾学生，对待学生要有耐心，向学生传播正确思想，充当学习榜样的作用，帮助孩子树立正确三观。老师是辛勤的园丁，是燃烧自己照亮学生的蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为学生、家长，也要尊师重道，平时存在矛盾要及时沟通处理，形成良好师生关系。

热心网友时间：2024-08-24 07:51

确实是，这样既可以让学生更加了解动物的结构，还可以吃点，避免浪费。

热心网友时间：2024-08-24 07:44

这样的解剖后当然很有意义了，大家一面吃小龙虾，一面看小龙虾的结构，这样就是能够满足大家的好奇心，也能够吃得很饱。

热心网友时间：2024-08-24 07:49

这样解剖课是更有意义的，让孩子们可以正确的去了解小龙虾，而且这样的教育方式值得鼓励和赞赏。

热心网友时间：2024-08-24 07:47

是的。寓教于乐，老师在这个过程中教授的学生知识，学生体会到了吃的快乐，知识就能被牢牢记住的。