六年级下册语文第五单元交流平台怎么写

发布网友发布时间：2024-04-13 19:43

共6个回答

热心网友时间：2024-05-15 09:59

一.“科学精神”对小学生而言，是一个比较抽象的概念，就是成年人，如果没有具体的人物、事件做依托，也很难说出几条具体的“科学精神”来。因此，教学第一步，教师最好借助本组课文或以前学过的科学家故事——这些学生人人皆知的具体内容例释“科学精神”的丰富内涵。如：

——居里夫人在日复一日的烟熏火燎中从一吨多工业废渣中提取0．1克镭，以此证明了放射性元素镭的存在并把它分离出来（本组课文《跨越百年的美丽》）。这是一种刚毅、顽强、执著、热忱的科学精神。

——炎黄子孙几千年的飞天梦，历经几代人不懈努力，终于在公元2003年10月15日变成了美丽的现实（本组课文《千年梦圆在今朝》）。这是一种和衷共济、坚持不懈、锲而不舍的科学精神。

——怀特森先生用一种特别的方式，让学生明白一种科学精神：不要迷信书本，也不要迷信权威（本组课文《我最好的老师》）。

小学语文学习收获”的交流话题十分宽泛，学生很容易在交流时出现人云亦云、泛泛而谈的现象，如交流“学到了哪些语文知识”时，会说些“我学会了很多生字，积累了很多好词佳句，背会了很多古诗美文”等只见森林、不见树木，只有骨架、没有血肉的大话、套话。为避免这种“浮萍式交流”出现，建议教师课前对交流内容做一个细化和提示，布置学生从下面几项具体的列举中，根据自身情况选择一至两项内容进行认真准备。

二.
1．小学六年，从十二册《语文》课本中，我们至少学会了大约多少个生字，如果从12个“生字表”中任意抽写20个生字，你有几分把握能够全部默写正确。

2．小学六年，仅从一至四年级的《语文园地》和五六年级的《回顾·拓展》中你读背了哪些成语、格言、警句和古诗文名句。

3．小学十二册语文课本中我们学到了哪些古诗，你能背诵其中多少首，不妨做个详细统计（如下表）。

人教版小学语文实验教材中古诗词统计表

4．小学阶段，你具备了哪些学习能力？如，独立识字能力，朗读能力，复述能力，口语交际能力，习作能力等，最好举例说明。

5．在小学语文学习中，你有哪些好的学习方法？如，课前预习，剪贴积累，查阅资料，同伴互助，等等，也不妨举一例说明。

6．六年中，你养成了哪些好的学习习惯，如，早读的习惯，坚持写日记的习惯，及时更正错题的习惯等。

7．小学六年中，哪堂课你印象最深，哪篇习作自认为写得最好，在语文学习中，获得的最高奖励是什么。

8．语文学习中的快乐与烦恼，辛苦与甘甜。

9．整个小学阶段语文学习的自我评价，以及今后语文学习的打算。

热心网友时间：2024-05-15 09:59

我感受到了这六年里来经历了很多，碰到了许许多多的好朋友，一起学习。不过我感受最深的是是那咱们中国文化的博大精深，如果没有这些文化的话，我们是不可能学习到这么多，不可能在教室里学习~~
我自己写的啊，不好不好，不过请笑纳

热心网友时间：2024-05-15 10:00

你可以这样说：在我学习语文的过程中，经历了许多酸甜苦辣。酸，考试考砸了，面对家长的训斥，心里不禁苦苦的。甜，我学到了缩句、扩句、改病句等学习方法。

热心网友时间：2024-05-15 10:00

通过六年的学习，我掌握了许多好的学习方法，“一日之计在于晨”，所以，我们早上应早一点起床，读一点儿笔记，做到过目不忘的效果，俗话说得好“读书破万卷，下笔如有神”，只要多读、多练，积累好词佳句，那么你的写作水平就会提高！

热心网友时间：2024-05-15 10:01

是什么?

热心网友时间：2024-05-15 10:02

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