...一个为自己想的少的人为别人想的多的人改成反问句和感叹句
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发布时间:2024-04-12 10:20
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热心网友
时间:2024-08-14 02:21
伯父就是这样一个为自己想的少的人为别人想的多的人。
My uncle is such a person who thinks less for himself but more for others.
改成反问句:
My uncle is such a person who thinks less for himself but more for others, isn’t he?
感叹句:
What a person my uncle is who thinks less for himself but more for others!
热心网友
时间:2024-08-14 02:21
语文具有很强的工具性,死记硬背学不好语文,但很多事情都是有方法的,在理解的基础上走捷径,会轻松很多。
弄清原理很重要:
反问句:用疑问的句式表达肯定的观点。表面是问,但实际表达的意思已经很明显,它表达的是肯定的意思,只是语气更加强烈,更能引起深思。
陈述句:陈述一个事实或者说话人的看法的句型。又分肯定句和否定句。
正因为反问句表达的其实是肯定的意思,它们才能够互换,而陈述时把语气加强,就可以变成反问句来让自己的观点更突出!
详细解析来了
一、去掉反问语气词(难道、怎能等)和疑问助词(吗、呢等)。
注意这些关键字词
1.带“怎” 字,比如:怎能,怎可,怎是,怎么……
我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢?——我们不能不爱自己的爸爸妈妈。
2.带“难道”
没写完作业,难道能出去玩吗?——没写完作业,不能出去玩。
3.带“谁”
谁能拒绝美食的诱惑呢?——没有人能拒绝美食的诱惑。
4.带“岂”
这样危险的地方,岂是你们能来的?——这样危险的地方,你们不能来。
二、 问号变句号。特殊的句子也可以用感叹号。
三、肯定变否定,否定变肯定——有“不”去“不”,没“不”加“不”
“不”泛指否定的意思,“没不”——泛指肯定的意思
上课了,怎么还能看课外书呢?——上课了,不能看课外书。(没“不”加“不”)
小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。(有“不”去“不”)
四、检查句子,适当增减,变通顺。找到反问的点,灵活变通。
如:草地上的小草,难道能数得清吗?
反问的点——能不能数清,所以只要意思表达清楚就可以了。
改成:草地上的小草,数不清(不能数清)。
如:你晚上已经刷过牙了,难道还要吃东西吗?
这个反问的点在于——要不要吃东西。如果死板的套用,后面就改成“还不要吃东西”,这样读来奇怪。
改成:你晚上已经刷过牙了,不要吃东西了。
★无疑问助词或者反问语气词的几种情况:方法一样,不过省了第一步而已。
如:
1. 不”+助词
他不正是我们要找的人才吗?——他正是我们要找的人才。
2. 带“还”
这点小事还用麻烦你?—— 这点小事不用麻烦你。
反问句改为陈述句,以及相关的更多内容。可以w“学语文有方法”。
热心网友
时间:2024-08-14 02:19
伯父就是这样一个为自己想的少的人,为别人想的多的人。
这句话改成反问句是:伯父就是这样一个为自己想的少的人,为别人想的多的人吗?
这句话改成感叹句是:伯父就是这样一个为自己想的少的人,为别人想的多的人啊!
热心网友
时间:2024-08-14 02:19
改成反问句,难道伯父不就是这样一个为自己想的少为别人想得多的人吗?
改成感叹句,伯父就是这样一个为自己想的少为别人想得多的人啊!
热心网友
时间:2024-08-14 02:18
反问句:
伯父难道不是一个为自己想的少为别人想的多的人吗?
感叹句:
伯父就是这样一个为自己想的少为别人想的多的人!
伯父就是这样一个为自己想的少的人为别人想的多的人改成反问句和感叹...
伯父就是这样一个为自己想的少的人为别人想的多的人。My uncle is such a person who thinks less for himself but more for others.改成反问句:My uncle is such a person who thinks less for himself but more for others, isn’t he?感叹句:What a person my uncle is who thinks less...
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