冀教版小学升初中语文试卷 急,,,、
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发布时间:2024-04-05 15:54
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时间:2024-07-28 01:45
一、认真拼读 工整书写。
bān jiǎng qín shòu tíng zhì wǎn yuē
( ) ( ) ( ) ( )
xián jiē jiān’áo jū gōng sè suō
( ) ( ) ( ) ( )
qiáng wēi qì yuē tǒng chóu tì dù
( ) ( ) ( ) ( )
jiāng yù bǐng chéng fū huá shàn shí
( ) ( ) ( ) ( )
jǐng zhuī tuǒ yuán fǔ xiǔ ēn cì
( ) ( ) ( ) ( )
sì nǜè ráoshù téng luó tóu zhì
( ) ( ) ( ) ( )
二、 辨字组词。
堕( ) 惩( ) 葛( )
坠( ) 逞( ) 蝎( )
籍( ) 涂( ) 趋( )
藉( ) 屠( ) 躯( )
瞧( ) 耽( ) 锐( )
樵( ) 沈( ) 蜕( )
噩( ) 谣( ) 镶( )
癌( ) 窖( ) 壤( )
三、下面的几组词,完全正确的一组是( )
A 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
四、填成语并用其中的两个成语造句。
奇花( )草 ( )之不理 ( )风( )雨
自( )自( ) 三( )五( ) 大雨( )盆
同( )于( ) ( )( )叨叨 雪中送( )
( )来( )去 ( )烛夜游 ( )出( )外
( )( )洒洒 心不在( ) ( )( )不安
如( )如( ) ( )其不( ) 永不( )灭
恍然( ) 苦心( ) 枝( )叶( )
五、别样的称呼:古往今来,关于“朋友”有着很多的说法
和称谓。
如:故交:亦称故旧、旧交、故人。泛指有交情的老朋友。
1.友谊最深、不猜不疑的朋友,称为( )。
2.指两家世代有交情称( )亦称世谊、世好。
3.打破年龄、辈分的差异结成的好朋友,称为( )。
4.彼此心意相通、无所违逆的朋友,称为( )。
5.在道义上相互支持的朋友,称为( )。
六、按课文内容填空:
1.作家 的《葵花之最》,让我们看到了青藏高原西北部
的巍巍昆仑,那里不仅地形险恶,气候也十分恶劣,几乎没有
任何 生长。而守卫在昆仑山的 ,在极恶劣的
自然环境中,亲手种活了 。
2.“他确乎像一棵树,坚壮、沉默,而又有生气”,这句话选
自课文 ,这是 笔下一位生活在二三十
年代旧中国社会最底层苦苦挣扎的青年形象,《祥子买车》这
篇课文节选自他的小说代表作 。祥子是个
的人。
3.《母鸡》是 先生的一又篇佳作。描写了作者对母鸡看
法的前后变化,文章前半部分先写了作者讨厌母鸡,因它 、
和 。后半部分则描写了母鸡的 、
、 和 ,塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。
4.老舍是一位热爱生活,喜欢 、 、 、
的北京人,一位 、 、 的父亲,一位伟大
的 。
5.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家 先生《昆虫记》中的一篇。
6.(1)山路原无雨, 。(2) ,罗依古木垂 。(3) ,竹院敲诗带月归。
(4)栽竹栽松,竹隐凤凰松隐鹤; 。
(5)洛阳亲友如相问, 。这句话选自 代
的 。
七、加标点符号:
那是一双什么样的手啊 粗拉拉的黑黑的 有棱有角的 看上去像两块石头 他手指头的每一个关节都裂着口子 留着干了的血痕
七、课文传真:
1.冬至前后,( )。天气变得( )。但是
( ),也就是在这一天( )
向我们走来。只不过,她不愿意( ),但她使一切( )都开始做着自己( )、( )。
不信,你拨开积雪或( )仔细地看看吧。( )变青了,( )的树枝变软了,( )开始松动了,冰河下面有了“哗哗”的声音。( ),有的( ),地窖里树苗儿的枝条上
( )指甲大小的( ), 它们好像( )。
1.这段话选自《 》,作者是( )。
3.二十四节气歌你会背吗?写出几个你所熟悉的节气(至少6个)。
莲山课件 原文地址:http://www.5ykj.com/shti/liu/79981.htm二、知识乐园
1、看拼音写词语(5分)
xuàn huò zhuó rè zhòu rán huí móu bēi chuànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī shū yōu yǎ cū ɡuǎnɡ shān ào jǐnɡ zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词(5分)
衔( ) 碗( ) 蹈( ) 赐( ) 颁( )
衍( ) 婉( ) 滔( ) 惕( ) 频( )
译( ) 趟( ) 纳( ) 驻( ) 愉 ( )
绎( ) 躺( ) 呐( ) 拄( ) 榆( )
3、选词填空(5分)
凝滞 凝神
他目光( ),呆呆的地外。
李四光( )思索着这个久未解决的问题。
盼望 渴望 指望 失望 希望
小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去。
4、 按要求写出词语(3分)
描写天气热的词语___________、___________、___________
描写天气冷的词语___________、___________、___________
说明数量多的词语___________、___________、___________
5、 补充词语(2分)
稀疏而( ) 白腴而( ) 柔和而( )
密集而( ) 温文( ) 络绎( )
6、 用修改符号在原句上修改病句。(4分)
① 这片果园里种的全是橘树,只有几颗桃树。
② 他仔细端详这位老奶奶。
③ 在“文明小天使”活动中,受到了很大教育。
④ 稻子已经成熟了,真是丰收在望。
7、 按要求改写句子(6分)
缩句:英国著名化学家波义耳匆匆地向自己的实验室走去。
__________________________________。
把反问句改为陈述句
还有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?
__________________________________。
改变句中某些词语的位置,要求句子的意思不变
__________________________________。
用关联词语把两句话连成一句话
我们要积累知识。我们要有创新意识。
__________________________________。
改变句中某些词的位置,要求句子的意思改变
他做的这道题没有完全错。
__________________________________。
扩句
树上挂着果实。
__________________________________。
8、积累填空(10分)
⑴我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。因为,鸟是树木的花朵,( )的花朵,( )的花朵,( )的花朵,( )的花朵……
⑵冬天的风因为这些小鸟的跳跃,显得( )。他们在树枝上唱着歌,使树枝上的冬天没有了( )。乌鸦的歌声( ),麻雀使得冬天( )。有时一只鸟唱出婉转的歌声,( ),( ),( ),
( ),真是( )。
⑶那是一双什么样的手呀!( ),( ),( ),看上去像( )。他手指的每一个关节都裂着口子,流着干了的血痕……
⑷我顺着歌声望去,老人的身影,( )在山梁上。此时的晚霞正( )、缓缓地( )在山梁上,流溢成一片( )
)……
⑸采菊东篱下,( )。出自( )的( )。
⑹山水田园诗人有( )、( )等。
⑺写出一副写山水风光的楹联。()。
三 口语交际(5分)
小红以前是个学习成绩非常优秀的学生,可自从迷恋上网络游戏后,学习成绩一落千丈,性格也变得很孤僻,很少与人沟通,整天沉迷在虚拟的网络世界里,难以自拔。你应该怎样劝说她,让她既接受你的劝告,还不伤害她的自尊心。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读理解
课内阅读
1、 谁都没有在意老人的挽留,他们大家下山去了。一路上,我好像被一种莫名其妙的忧郁牵扯着、牵扯着……(3分)
这种莫名其妙的忧郁指什么?
__________________________________。
2、 古老的济南,城内是那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。(4分)
这段话运用了什么修辞手法 __________________________________。
文中连用两个“卧”字,这样写的好处是__________________________________。
课外阅读
⑴马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。
⑵“有什么事就说吧。”
⑶“我们单位有个刚分配来的女大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
⑷马市长吃罢饭,在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
⑸“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
⑹“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑺“就是您老人家呀!”
⑻女儿神秘的笑了笑,“不过,我认为应该表扬的是她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
1、 按顺序将短文重新排列,正确序号为 (2分)
2、 上文中突出表现马市长“变”的一对词语是( )和( )。(2分)
3、 上文中女儿向父亲“请教”的目的是:__________________________________。(2)
4、上文在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是( 1分 )
A外貌描写 B 语言描写 C神态描写 D 动作描写 E心理描写 F 侧面描写
5、上文中女儿的性格特征是( 2分 )。
A认真学习 B 聪明活波 C机智百出 D说谎欺骗 E 工于心计 F敢于冲破
6、上文中马市长的性格特征是( 2分 )
A随机应变 B处事不惊 C言行不一 D包庇亲属 E原则性强F支持新生事物
7、给文章加个题目,并说明其含义。(2分)
__________________________________。
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时间:2024-07-28 01:48
没有