高中语文特点

二、知识性强,系统性强.初中语文的要求较注重学生感性的认识和积累,高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟,将感性认识上升为理性认识,将文本中的问题通过知识体系解决。

高中语文的特点：高中讲求的是在前者基础上的个性风格,文化底蕴,要一种厚积薄发。要求看问题有深度,有思想,有个性。最重要的差别就是课内阅读和课外延展的差别,接受程度和认知深度的差别,文学常识和文化底蕴及时代精神的差别。本质性差别在于初中的语文能力的形成过程是接受型,高中的语文能力的形成过程是...

1、阅读 能用普通话流畅地朗读课文。默读注重效率，具有一定的阅读速度(阅读一般的现代文每分钟不少于600字)。能整体把握课文内容，理清思路，概括要点，理解作者的思想、观点和感情。能根据语境揣摩语句的含义，体会语言表达效果。能对课文进行阐发、评价和质疑。感受文学形象，品味文学作品的语言和艺术技巧...

主要是思维的深度加深了，如同样是命题作文，高中的作文就要求学生更加关注社会和思考社会。还有文言文的难度加大了，主要是考查课外的，但知识点来自课内，因此要熟悉课本的相关知识点，如文言虚词和实词及特殊句式！

高中语文新课程的基本理念之一是：“遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程”。因此，多样性与选择性是语文新课程的一个重要特点。新课程要使学生的语文素养在义务教育的基础上普遍获得进一步的提高，同时也要为具有不同需求的学生提供更大的自主发展空间，必然要求语文课程的结构...

这门课也有一个很明显的特点，就是分成力、热、电 磁、光与原子等几个相对独立的部分，而且相对各部分都各有一套 与之对应的学习方法。如果善于分割开来，分而治之，则有助于理 清概念，效率较高。物理的知识有很系统化的知识，比如静力学与 动力学部分都是相当完善的理论体系，也有比较零散的，...

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。(1)明快。其特点是斩钉截铁，一语破的。如李清照早期的词《点降唇?蹴罢秋千》，白居易的诗《草》等。(2)绚丽。其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采，奇幻的情思。如李商隐的诗歌《无题》，李贺的诗《李凭箜篌引》，白居易《琵琶行》中描写音乐一段等。(3)含蓄。其特点是意在言外，常常不是直接...

关于“高中语文论证特点答题技巧”如下：在阅读题目时，仔细理解题目要求，明确需要论证的方向和观点。在写作之前，进行充分的思考和准备，明确自己的观点，并找到支持这个观点的理由和例证。在写作过程中，遵循逻辑结构，合理组织论证的内容。注意每个段落的连贯性和衔接性。使用恰当的语言表达和例证，增加论证...

特点如下：一、形式自由，句子散文化，便于抒情和叙事。二、以六字句为主，间有长短句，句式整齐，便于吟诵。三、每两句为一组，每组的第一句多以语气词“兮″作句尾，是楚体辞最显著的特点。