《种爱》丁立梅,求阅读答案

“我们”不会因为怕被他传染而避开他。同情，惋惜。他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有笑意在荡。赏析：前半句短短十几字就表达出他对生命和美好事物发自内心的珍惜和喜爱，后半句更是简单，但男孩的神情却已经灵气活现，而且成为前半句的点睛之笔。爱能种。题目”种爱“不但表达了...

1.划掉鄙视 夸夸其谈 期待 果然 2.一点计策也施展不出，一点办法也想不出来 3.承上启下 4.我觉得不好。因为题目是《种爱》，所谓“种爱”就是种下了就生长。5.女教师在他心里种下了爱。6. ‘母鸡与米’ 不打架骂人 不淘气 希望给点奖赏 希望对你能有所帮助。

同问 种爱 阅读种爱 有个故事，挺短，但特别迷人。 有个男孩子一向淘气，作业总是写得乱糟糟，常打架骂人，还总是迟到、早退，甚至旷课。但女教师从不（鄙视、歧视）他，因为她知道，男孩子没有妈妈，爸爸是个养鸡专业...

1. 《种爱》丁立梅,求阅读答案 “我们”不会因为怕被他传染而避开他。 同情,惋惜。 他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里,有笑意在荡。赏析:前半句短短十几字就表达出他对生命和美好事物发自内心的珍惜和喜爱,后半句更是简单,但男孩的神情却已经灵气活现,而且成为前半句的点睛之笔。 爱能种。题目...

《种爱》阅读答案 1.③他跟我要花种，想在院子里种花。(他请我找些花种)。 ④他在自家花园里种了一院子花。(他留下一院子的花陪伴老母亲)。2.【1】感谢邻居好心的安慰;对邻居的误解的一种表白：我不是怕死，而是放心不下我的白发老母亲。【2】这是一种对儿子临走不忘留下孝心与爱心的...

这种爱，叫缘。”喜欢她的文字，更因为她是教师兼作家，心里有爱的老师一定是一个优秀的老师。丁立梅，是优秀的作家，老师，更是一位成功的母亲。《等待绽放》这本书，就是她，作为一位高考陪读母亲的陪读笔记。读到这本书带给我的不仅仅是感动，还有震撼和希望。“等待着你的绽放，或许你只是寻常的...

【答案】【小题1】C B 【小题2】①工作之余,她深居简出,辛勤耕读,用人类文化精华不断充实自己;②丈夫去世后,她杜门谢客,潜心读书,“追求精神享受”;③她珍视读书的自由,从读书中获得惬意,达到令人向往的精神世界。【小题3】①引用黄裳的话，从侧面印证了钱氏夫妇辛勤耕读，不愧为“读书种子”；...

(二)阅读下面散文,完成10～14题。(15分)爱到无力丁立梅①母亲踅进厨房有好大一会了。②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃...

种爱 丁立梅 认识陈家老四,缘于我婆婆。婆婆来我家小住,我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆热络地说着话。 陈家老四是家里最小的孩子,父亲过世早,上有两个哥哥,一个姐姐,都已另立门户。他们与他感情一般,与母亲感情也一般,平常不怎么往来。只他和寡母,守着祖上传下的三间平房度日。 也没正式工作...

参考答案：1、一语双关。既指老师用悄无声息的爱温暖了女孩冰冷的心，帮助了女孩的同时又很好的保护了女孩的自尊心，又指爱会无声的传递。2、内容上：既指棉衣帮助女孩御了身上的寒冷，又指棉衣里包裹的老师的爱，温暖了女孩的心。结构上：为下文小女孩的一系列做法作了铺垫或者埋下了伏笔。3、由...