发布网友 发布时间:2022-05-03 08:58
共5个回答
热心网友 时间:2022-07-21 03:07
小学一年级的话,个人觉得一般来说都是故事型的阅读,首先让孩子阅读完文字,先询问孩子读完后有什么不懂意思的词汇,逐一解释后,然后让孩子先思考故事讲的是什么,孩子的思维会很跳跃,就算说的不是自己想要的,也没关系,不要抹杀孩子的积极性和联想力。然后自己可根据问题提出一些引导性的问题,将孩子的思维往阅读的问题要求上带,孩子卡住的时候提示一点点,让她对自己的不确定的回答变得确认。然后可以集中做同类型的阅读,让孩子养成这类思维,然后换另一种风格类型,然后还可以根据情况交孩子对比两种或几种有什么不一样的,哪怕说一丁点也行,这个属于拓展,可以不做。。。热心网友 时间:2022-07-21 04:25
您好,首先您可以给孩子读一些中国传统的儿童启蒙读物,比如说,百家姓、三字经、千字文。等等 其次,您可以给孩子看一些故事。再次,您可以给孩子找本好的阅读训练,每天坚持做。这样就可以了。热心网友 时间:2022-07-21 05:59
学习阅读理解前期应该有良好的阅读习惯,提高孩子的阅读兴趣,对题目应该身体认真,如果学英语的话可以试试{口语宝}相关的工具热心网友 时间:2022-07-21 07:51
主要在于培养 阅读兴趣,不在与文章的内容,家长言传身教热心网友 时间:2022-07-21 09:59
让学生多读