我的老师要我们抄假期学习作文一篇,400字左右的,到2月19号我就开学了...
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发布时间：2024-01-15 01:43
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时间：2024-08-05 15:15
而那时的我却无暇顾及与此，迷茫的我漫不经心地行于校园中，只感觉这躁动的气息更增添了几分烦忧。那时的我背着重重的行囊怀着激情步入这恍如梦境的校园，天真的以为青春给予我的将是一场火树银花，可笑的立志定要闯出属于自己的一方天空，现实的残酷终究让不得不承认这里高手如云，并没有自己的立足之地。当经历了一次次的波折后，我却不知去向，开始迷惘。
不觉间内心当初的冲动消失饴尽。于是懵懂的度过了大半个学期，却是在看到那首诗的时候，才如此真切的领悟到生命的内涵：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”恍若在刹那间重生，假使没有艰苦的努力与奋斗，又怎能获得成功的那份喜悦？
我开始期盼青春给予的绚丽，我开始为梦想而执着的努力。当那个夏天躁动的风抚来了黑夜时，我在台灯下执笔功课一道道难关。当汗水肆意地浸透了衣衫，当虫儿已悄悄入眠，我却无暇顾及于此。我在心中默念着冰心老人的那首小诗，我坚信未来将是一场火树银花。直至我已无力的打着哈欠，我才安然睡去。
躁的夏又在悄无声息中降临，这个恍若梦境的盛夏，洗净了过往的迷惘与悲哀，夏花正绽得楚楚动人。那甜美的分数，恍若跳动着生命的喜悦。我抬头痴痴地望着那明朗的苍穹，那是从未有过的惬意
每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。
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时间：2024-08-05 15:16
什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
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时间：2024-08-05 15:16
五彩的梦
昨天，我做了个美丽的梦。我梦见了一场奇妙的雨。那绵绵的细雨不是晶莹剔透的，而是五彩缤纷的。它给孩子带来了欢乐；给老人带来了舒适；给花草带来了滋润；给麦苗带来了成长的“钙片”……
在温暖的学校里，同学们纷纷透过教室的玻璃循声望去-----高阔的天空迷茫一片，五彩的雨丝随风飘洒，它们又像是在欢快地舞蹈。不知不觉中，雨丝——这快乐的加速药在天地间织成了一张轻柔的大网，让整个学校充满诗情画意。惊讶的同学等不到下课的铃声，禁不住雨的奇妙，便迫不及待地打开了窗子，微笑着注视雨。慈祥的老师竟然也禁不住诱惑，一声：“提前下课!”使教室沸腾了，同学们欢笑，说笑着，简直就是不亦乐乎……
在宁静的公园里，“居住”着茂盛的花草树木, 几声“淅沥……淅沥沥……”打破了宁静。看，像牛毛，像花针，像细丝……有火红的；杏黄的；碧绿的；金黄的；雪白的；梅红的；草绿的；天蓝的；淡紫的……路过的行人撑起一朵朵大小各异的伞花。伞花的五颜六色似乎和雨的五颜六色交织在一起，构成了一座美丽的彩虹桥,是连通心灵的桥。不信，你看！只见每一朵伞花下都聚着三两个脑袋。那伞花多美呀，宛如纯洁的百合；怒放的迎春；火红的玫瑰；芬芳的夜来香……丝丝雨露、朵朵伞花带出片片话语、串串欢笑，成了一个个跳动的音符，奏响了公园春的序曲。
在温馨的庭院里，一棵棵桃树优雅地跳着舞，一片片娇嫩的花瓣飘落于地，它们又似乎在亲吻着松软的泥土。粉红的桃花好似美丽的笑脸，妩媚极了。那淡雅的花蕾带给人们的是浓浓的诗意。花儿有的昂着头，接受大自然的恩赐；有的含苞欲放，藏着一种猜不透的神秘；有的低垂着身子，静静地倾听雨露的声音；还有的快乐地在“七彩雨”中频频点头……看，细细的雨点真调皮：它时不时地爬上人们的脸庞，发出“嘀嘀嗒嗒”的欢笑声；细细的雨点真调皮：它总是随风而来在你手上跳舞，眨眼间却又羞怯地消失了，留下的只有湿润的面庞与清新的感觉。和蔼的老人们正在下着棋，他们脸上带着微笑。尽管雨露浸透他们的衣袖，尽管雨露淋湿他们的白发，他们还是不愿离开。因为——这是多么凉爽又奇妙的感觉呀！
在我的心里，这五颜六色的雨是一次滋润，这奇妙梦幻般的世界永存！
寒假总结
愉快的假期即将结束，新的一学期也在不知不觉中来到了。在这个快乐的假期里我们都干了些什么呢？回想起来还别有一番趣味，这是一个多么愉快的假期啊！
在放假前几周老师在我们的苦苦相求下中依法下了我们期待已久的寒假作业册，我们班几乎所有的同学都在七天之内完成了这三本作业册。所以到真正放假的时候就没有多少作业了，就因为如此所以这个假期有很多的空余时间可以干其他事，我在这个假期中也干了许多的事情，总之我认为这些事都很有意义。在这个假期中让我记忆最深刻的是除夕那天晚上。那天虽然下着细雨但春节的劲头一点也没有减退，仍然是灯火通明，炮声隆隆，特别是半夜零点的时候，鞭炮声震耳欲聋可热闹了。 在假期我还看了四本书，让我记忆最深刻的是《鲁宾孙漂流记》，让我说鲁宾孙运气简直是太好了，每一次都能绝处逢生。同时以让我联想到了另一本书《神秘岛》如果鲁宾孙在这种环境中可能救活不下去了。
总之一句话：“要收心了。”这样才能让我们更好的投入到学习中。
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时间：2024-08-05 15:15
刚上中学时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。
我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，音儿都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。
我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练作文，终于在市作文竞赛中获得了二等奖。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。
其实，在苦练作文的过程中，我也有过动摇。看了不少书，观察了不少事，写了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。
脆弱还有种种，我战胜脆弱的故事多多，限于时间，就此打住。朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。
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时间：2024-08-05 15:21
快乐的寒假在阵阵的鞭炮声中悄然离去，接下来就是长达四个月的校园生活了。
今天是开学的第一天，天气格外晴朗，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了美丽的校园。我又可以见到同学啦。时间，您慢点走不行吗？我们还没有玩够呢！开学后，我们面对的又是紧张的学习，再也不能像大黑熊一样睡到9、10点钟了，7点的闹钟一响，就得马上起床，再也不能像寒假里那样轻松了。在宽敞明亮的教室里，杨老师告诉我们了两个词“卓悦（超越自己）、优秀（超越他人）。杨老师给我们发下了崭新的书本，我把书小心翼翼的放进书包，生怕弄皱了一个角。回家后，我小心翼翼地把书包上书皮。
在新的学期里，我要更上能够一层楼。
