《道德经》第十四章 生长
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发布时间：2024-01-04 21:14
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热心网友
时间：2024-01-24 07:18
这里面我觉得包含了一个关于舍得的功课。如父母与子女之间，如夫妻之间，如老师与学生之间，施予的一方要舍得放下“我都是为了你好”的傲慢心理，而产生过度的干涉以及强加的自我意识。相反，用爱在旁关照其自然发展，在需要的时候做出引导，才是真正的包容和大爱。
在心声营的时候，彦彦老师和青琴也是如此用爱关照着我和其他人。当你想停下来的时候就停下来，想要飞快地向前走她们也会给出引导。这一切都是以遵从你的本心为前提的。这种感觉，是大家带着爱来让你觉知和思考你要成为怎样的人，而不是用鞭子在旁监督让你朝着你设定的目标向前艰难爬行。
虽然身边并不是所有人的表达都能够像老师一样带着爱关照和引导，但也正因为感受过，所以在某些情况下，能够开始有觉知地学会放下自我的傲慢之心，来面对合作的同事、面对爱人、面对父母。也能够慢慢开始理解，其他的可能不那么恰当的表达方式之下，是否也藏着一颗被包裹的爱人之心。
