尽吾志,无悔矣的现实例子
发布网友
发布时间：2022-05-03 05:07
共1个回答
热心网友
时间：2022-07-20 05:24
在学《游褒禅山记》这篇课文的时候，我很深刻地感受到真是太难背了，尤其是说理的那一段，根本没有心思去思考它背后的含义。但当后来细细品味时，才发现个中深意。我最喜欢的一句话是：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”高三整个一年的辛苦，让我对这句话有了很深刻的感受。如果一定要严格衡量的话，我们的努力总是几倍甚至几十倍于我们的回报。如果过分苛求某个结果，单从最终的结果来断定自己成与败，那么我们很容易就会心理失衡，而这带来的最恶劣的结果之一就是否定自己的努力，甚至否定自己整个人。我本来是这样一个人，但高三改变了我。我看到自己如何从一个一个挫折中成长，我明白自己的付出有多大，我珍惜我的努力，所以我不会轻易因为一个结果而否定它。高考是最后的战役，虽然我们已经做了充分的准备，但发生意外的概率还是存在的。每年都有这样的事，要么因为过于紧张，要么因为身体突然不适，要么因为当年的题无论如何都很不对自己的胃口，或者因为改卷老师在看你的试卷时心情就是不爽所以下手狠了点……总之，很多人在辛苦一年后却换来了一个令人哭笑不得的结果。这样的事，当然也有可能发生在我身上。如果要去担心，恐怕我会紧张得什么也做不了。而唯一能对抗这种无谓的担心的方法就是做好接受一切结果的准备——尽吾志可以无悔矣。这当然也可以看作考前的心理安慰。毕竟带着一颗平和的心才能更好地面对考试，才不至于在问题出现时因过多的牵绊和考量而分去了心神。同时，经过一年的奋斗，我已经看到了自己的成长，我看到自己可以为了梦想而甘冒失败的风险，可以勇敢地接受挑战；我看到自己能够更坦然地面对失败，能够很快地从阴霾中走出；我看到自己更珍惜朋友、家人，更懂得发现生活的美、享受生活的美……这所有的成长已给了我充分的理由，让我相信，无论身处什么位置，我一样可以不断前进，我一样可以成就未来。即使当前的失败，也无法阻止我未来的辉煌。这些想法，让我既平和，又有斗志。在这样的心态下，我走向了考场。
高考对于高三的学生而言，总是充满神秘感。过去我向那些走过高三的学长学姐询问高考的感觉时，听到最多的答案是：“就那样呗。”这真是一个模糊不清的答案。“那样”是哪样？但当我自己也经历了高考后，我才发现高考的确一点都不神秘。现在让我回想当时的情景，印象最深刻的是站在考场门口等待入场的场景，至于考试的记忆，真的已经模糊了。我只记得在第一科语文考试开考的前半个小时里，我还很紧张，心扑通扑通地跳，因此速度也比平常慢了点。我一开始有些慌，但当我做到主观题部分时，很快就沉浸在题中了，进入状态后，也就完全不紧张了，甚至忘了自己在考试。以后的每科差不多都这样，不是很紧张，就像平常做一套试卷一样。因为平常已经经历过各种状况，所以高考时遇到，自己也能比较从容地应对。就拿今年的文综来说吧，今年文综考得比较难，所以时间很紧，几乎有做不完的危险，但这并不是我第一次遇到，平时文综考试我就经常发生这样的状况。往往这个时候，我会在最后一两道题只答要点（一般都是*主观题），虽然答得可能不完整，语言不准确，书写也潦草，但只要有要点，还是可以得分的，千万不能不答。所以，在高考场上，我在遇到同样的问题时也做出了类似的反应。另外，因为早就经历过这些状况，再发生时自己也不紧张。看来，平常多经历一些状况、多积累一些经验完全是好事啊。
很多高三学生希望在高考前把所有的东西都复习好，可以信心百倍地上考场，同时也很担心如果高考考到了自己没复习好的内容怎么办。其实，我们也是如此。我在刚上高三的时候，以为自己可以在高考前做好所有准备，但当我得知，上一届一个成绩很好的学姐在高考前还在背历史史实的时候，简直震惊极了，因为我以为那种基本的内容在高考前根本不应该存在问题。但当我自己面对高考时，我的感受是：感觉没复习好是正常的，有漏洞是正常的，考到你的薄弱环节更是正常的。想想高三自己经历过的大大小小若干次考试，哪一次自己是完全复习好了的？再说，如果考试的内容你都复习好了，那你岂不是满分了？就像我在前面说过的一样，最后的考试比的就是谁能把自己掌握的内容运用好，谁能把该得的分都得到。在2003年的考试中，明白这个道理的人就是胜者。那年的考试出奇的难，尤其是数学，有的题竟然需要奥数知识才能解答。据当时我一个参加考试的朋友回忆，他拿到试卷就蒙了。事实上，很多成绩很好的同学因为做数学题时面临了自己从未遇到的困难，导致心理防线崩溃。我知道一个成绩很好的姐姐，她当时在做数学题时就完全无法接受自己高考遇到那么多不会的题，竟然在考试过程中就哭了起来，更有甚者，竟然把试卷撕了。可想而知，他们不可能有一个好的分数。但我同样知道另一个人，他的成绩只能说是中等水平，但心态很好，很明确自己高考的任务就是把能得的分得到手。那年高考的时候，当他看到数学题那么难，他就告诉自己这次考试已经成了一次“抢分大战”——在有限的时间内，选出自己能做的题，把这些题的分数“抢”到手。他做到了，而且考出了在当年算得上很高的分数。这些事例都已经有力地告诉了我们该如何应对那些“没复习好的”内容，我想你也一定明白了。
