现有的对外汉语教材有两大类,一类是( )性的,从零起点一直到中级或高级自...

发布网友发布时间：2024-01-29 05:22

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热心网友时间：2024-08-03 21:37

现有的对外汉语教材有两大类,一类是( )性的,从零起点一直到中级或高级自成一如下：

现有的对外汉语教材有两大类，一类是综合性的，从零起点一直到中级或高级自成一体系，比如《实用汉语课本》、《新实用汉语课本》、《新编实用汉语课本》等。这些教材在编写过程中，注重听、说、读、写等语言技能的全面训练，同时强调语言知识的系统性和文化知识的传授。

另一类是专项性的，针对某一方面的语言技能或知识进行深入的讲解和训练，如《汉语口语速成》、《汉语听力速成》等。这些教材通常以短期培训为目标，注重实用性和针对性，帮助学习者在短时间内掌握特定的语言技能或知识。

无论是综合性教材还是专项性教材，都需要根据学习者的实际情况和需求进行选择和使用。同时，教材的编写也需要不断地更新和完善，以适应时代的发展和语言的变化。

除了以上提到的教材，还有一些新兴的对外汉语教材，这些教材通常具有以下特点：

以学习者为中心：这些教材更加注重学习者的需求和兴趣，以激发学习者的学习动力为目标，注重实用性和趣味性。

多元化和个性化：这些教材通常采用多元化的教学方式，如互动式教学、任务式教学等，同时也针对学习者的个性化需求提供不同的教学内容和教学方法。

利用现代科技手段：这些教材通常会利用现代科技手段，如数字化、网络化等，为学习者提供更加便捷、高效的学习体验。

总之，现有的对外汉语教材种类繁多，需要根据学习者的实际情况和需求进行选择和使用。同时，教材的编写也需要不断地更新和完善，以适应时代的发展和语言的变化。