教师职称评定新规定有哪些?
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发布时间：2024-01-11 19:29
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热心网友
时间：2024-01-22 21:35
2023年中小学职称评审新*如下：
一、破除“四唯”，不再将论文作为唯一*性条件
破除“唯论文”，从根本上扭转了论文质量与职称评定挂钩的状况，促进了教师专注学术研究，专心育人，提高了职称评定的学术性。不将论文数量作为*性条件，让教师有更多的精力和时间去做更有意义的事情。
比如提升自身的教育教学能力、培养更多高素质人才，让评审更加客观、公正，防止了暗箱操作。总的来说，职称评审破除“四唯”，是一个重要的进步，有助于提高职称评定的学术性和客观性。
二、县以下教师将实行单独评审.
单独评审可以提高中小学教师职称评审的公正性，防止出现各种不公正的现象，可以更好地发挥评审的激励作用，鼓励更多的优秀人才进入中小学教师队伍，可以避免与高级职称评审中的“近亲繁殖”现象，保证评审工作的客观性和公正性。
职称评审是指通过评审的方式，对专业技术人员的专业能力、工作业绩、学术成果等进行综合评价，以确定其专业技术职称等级的过程。
三、加强职称评审过程中的监督考察
在职称评审中，考核考察是其中一个重要环节，其目的是为了全面了解申报人员的专业能力、工作业绩、学术成果等，以确保评审结果的客观性和公正性。
四、提高了中小学教师中、高级岗位比例。
加大中、高级岗位的招聘和聘用力度，扩大岗位比例;提高中、高级教师的薪资待遇，吸引更多优秀人才加入;实施教师专业素质提升计划，鼓励在职教师通过在岗学习、培训等方式提升专业水平，支持骨干教师、优秀青年教师赴海外名校访学或进修，提高教师队伍的国际化水平和综合素质。
