朗读符号怎么标记的?

发布网友发布时间：2024-01-19 11:23

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热心网友时间：2024-08-12 20:13

朗读符号怎么标记如下：

1、停顿号不论有无标点符号均可用，停顿的时间稍稍加长。如用于有标点符号的地方，表示停顿时间再长些。表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。

2、间歇号不论有无标点符号处，都可使用。用于无标点符号处，表示间歇时间较长；用于有标点符号处，表示间歇时间更长些。

3、连接号只用于有标点符号的地方，表示缩短停顿时间，连起来读。

4、句号用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。

5、问号用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。

6、叹号用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。

7、逗号复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。带句内语气词的主语（或其他成分）之后，或带句内语气词的并列成分之间。

朗读技巧：

1、朗读时绝不能单纯追求技巧，要根据读物内容的需要、情感的发展和事态环境的变化，和谐地表情达意。

2、在实际朗读中，每一种读法单一运用的情况并不多，往往是两种以上综合兼用。如重、实与刚，轻、柔与淡，等等。

3、在朗读中除以上方法外，还有语流的滞、畅、断、续和节奏的疏、密、顿、拖，等等，需要仔细体会，合理表达。