发布网友 发布时间:2024-02-02 18:25
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热心网友 时间:2024-03-04 14:49
有的孩子脾气不好,并不是什么时候都脾气不好,而是在一定的时候会脾气不好,尤其是外界环境不好的时候,考试成绩不好的时候,家长和老师批评教育的时候脾气不好,还自己控制不了,就要和老师顶撞了。他们不管自己有理没理,凭着情绪的主导,直接顶撞过去,气得老师浑身发抖,却无可奈何。老师不能打学生,就是惩戒也不知道依据什么规则,当然只能用言语教训了。可是,这些孩子已经不听话了,言语达到了边界,不起任何作用了,老师还受了学生的气,也就只能转身默默离开了。学校在这方面也是遮遮掩掩,一方面要说和双方,做学生工作,让学生当面承认错误;另一方面做老师的工作,让老师原谅学生。双方说和之后,事情也就过去了。要是有一方不同意,就得让事情冷却一段时间,或者对学生进行一定的惩戒,然后才能消除了老师的心头怨气。但对于学生的惩戒没有量化标准,一般都是很轻的,顶多停课几天,要是家长托关系找校长,就算是过去了,学生就又到学校上课了。而明白事理的家长会带着孩子到学校找老师赔礼道歉,让老师原谅自家孩子。在以后的教学过程中,老师才不会对自己孩子产生什么偏见,也不会对自家孩子置之不理。要是不懂事理的家长,反而会带着一帮人到学校闹事,还要扬言状告老师,或者威胁老师。要是老师对学生做了不好的事情,家长闹起来是应该的,要是老师对学生没做什么不好的事情,责任完全在学生一边,家长要是闹起来就有点无理搅三分的意思了。但家长能够带人闹就一定有闹的理由,他们不怕事情扩大,因为事情扩大以后,老师名声不好听,甚至有被停职的危险,而学生一点都不受影响,反而会迅速复课。如此一来,家长要是什么都不怕了,或者有钱有权就会大闹一番,为自己孩子争口气,也为自己扬名。学生顶撞老师之后,对于学生的惩戒非常轻,甚至根本不起什么作用,基本上都是以说教为主,而事情闹大了,对于老师的影响是非常巨大的,弄不好工作就丢了。这种不平衡现象伤害的不仅仅是老师,而是整个教育制度。