应用电子技术
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发布时间：2022-05-02 15:45
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热心网友
时间：2022-06-20 17:36
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：354 更新时间：2008-4-28
培养从事电力电子装置系统的装配、调试、操作维修的具有德、智、体全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的德才兼备的应用型专门人才。开设的主要课程有：电路基础、模拟电子技术、高频电子线路、电视技术、可编程控制器技术、单片机应用与原理、电力电子技术等课程，就业情况良好。
附：
2007级应用电子技术专业人才培养方案
一、培养目标：
本专业侧重于学生的综合素质与职业技能的培养，使学生具有良好的*素质和道德素养，热爱祖国，坚持四项基本原则，具有正确的人生观，养成良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必需的数学、外语、微机应用技术、电路分析、电子电路等基础理论 ，具有较强的计算机应用能力、电路分析能力。形成良好的心理素质、身体素质。毕业后能运用所学理论知识和技能，从事电子产品生产与辅助开发、计算机应用等方面的工作，电子行业第一线的生产管理、设备维护、产品检测、产品维修、工程施工以及产品销售与服务等工作；具有较快适应第一线岗位需要的能力。
二、培养规格和知识、能力、素质结构要求：
（一）培养规格
本专业要求学生具有较扎实的大学工科公共专业理论课基础上，掌握电工、电子、测量技术和自动控制的基本理论；熟悉电力系统电气控制和供用电管理系统的设计、开发流程，并有熟练操作和维护系统的能力；掌握计算机和网络的基本知识，并具有熟练操作的能力。较系统的掌握机、电、计算机相结合的现代测试技术和电力系统中的计量检定工作流程，获得工程师的初步训练，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识结构，能力结构和素质结构。优化和整合教学计划，从而使学生成为适应面宽，技术应用能力强，综合素质较高，创新和发展能力较强的实用性人才。毕业后主要到发供电和电力建设第一线从事供用电设计、建设和管理、电力自动化控制系统运行、维护及技术工作，以及国外相关企业驻华办事处技术代表和市场开拓工程师。
（二）知识、能力、素质结构要求
1、知识结构要求
本专业侧重于学生的综合素质与职业技能的培养，德、智、体、美全面发展，牢固地掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，有较强实践能力和一定管理能力的企、事业单位的供用电管理及技术的复合型人才。学员须获得重庆市教委要求中专学生获得的相应普通话、英语、计算机等级证书，在毕业时必须通过相关工种的职业技能鉴定，获取技能证书。
2、能力结构要求
（1）具有一定的自学能力
（2） 有电子产品生产一线的工艺实施和技术管理能力和良好的协调能力。
（3）有具有电子线路的读图、制图能力、辅助设计电子产品的能力
（4）具有熟练使用电子仪器仪表、电子产品的生产设备的运用、维护的能力。
（5）具备电子产品的检验、维修、销售能力。
（6）具有一定音像工程辅助设计、施工、调试及维护的能力。
（7） 具有现代通信设备、电子智能设备的使用和维护能力以及智能技术的应用能力。
（8）具有阅读和翻译本专业英文资料的基本能力。
3、素质结构要求
（1）具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础水平。
（2）有较强的文化素质修养。
（3）有较强的心理素质，勇于克服困难。
（4）具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。
（5）具有较强的业务素质，并不断进行创新。
三、修业年限：
三年
四、课程设置及时间分配：见附件
五、教学进程表：见附件
六、必要的说明
参考资料：http://www.hetaodaxue.com/jxdz/Index.asp
热心网友
时间：2022-06-20 17:36
这个课挺有意思的，锻炼动手能力为主
