怎样充分利用成语中的数字这一教育资源

发布网友发布时间：2022-05-02 15:33

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热心网友时间：2022-06-20 16:34

1、对幼儿进行前阅读的教育
成语中的数字用的是汉字的写法,而数学中的数字用的则是阿拉伯数字,教师可以利用幼儿对带有数字的成语的兴趣,引导幼儿认识汉语言文字中的教字,一方面可对幼儿进行前识字的教育,另一方面可以为幼儿运用这些成语做游戏打下基础。
2、用带数字的成语做分类游戏
每一个数字都存在于很多的成语中,当幼儿把这类成语收集起来时,我们就可以引导幼儿按照某一数字对成语进行归类。如“一见如故”、“一心一意”中都有数字 “1”,“五彩缤纷”、“五体投地”中都有数字“5”等。在分类之前,教师和幼儿可以一起将成语中的数字转换为阿拉伯数字,这样一方面可以增强幼儿对数字的敏感性,另一方面可以降低幼儿对其进行分类的难度。
3、用带数字的成语做接龙游戏
成语中所带的数字大小不一,因此,可以用带数字的成语做接龙游戏。如“一千二净”、“三生有幸”、“四面出击”、“五彩缤纷”、“六神无主”、“七上八下”、“九霄云外”、“十全十美”。我们可以按这些成语中数字从小到大或者从大到小的顺序接龙,这样就能使幼儿对数字的排序和对成语的熟悉过程变成一个游戏的过程。当然,在游戏之前,教师同样需要将汉语言的数字变成阿拉伯数字,从而降低游戏的难度。
当然,只要成语中有数字,就能进行多种相关数字的游戏,因此还有很多新颖、有趣的游戏有待我们与幼儿一起去挖掘、去创造。