要让孩子自己做主,对孩子有什么影响?
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发布时间：2022-05-02 10:45
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时间：2022-06-19 11:00
我们大部分人，20岁之前的人生只学会了一件事情，就是考试。
学习根本不是学习，读书也不能成为读书，在学校的全部生涯就是考试、考试和考试。
老师不会带你去看大自然，不会给你讲原理，他们只会告诉你知识，以及正确的答案。
没有人问过你喜欢什么，可能你学习成绩不好，但是除此之外你也一无所长，你被安排着学习一切，又被训练着去模仿老师找答案。
考上大学，选个专业，并不是人生的定向，一切只是刚刚开始，要花很长时间去自己探索和寻找答案。
我，到底要做些什么？
这是《超级演说家》全国总冠军，北京大学法学院学生刘媛媛在她的书里的一段内容。当我看见这段话的时候，我陷入了沉思。
现在的小学生课业内卷，家长一边用成绩和排名来检验孩子的学习成果，一边又马不停蹄地让孩子去学各种各样的兴趣班，想让孩子去“全面发展”。
但是很少有人教孩子去思考。去思考，我喜欢什么，我需要什么。
更多的家长像是“抽屉型“的家长，在孩子读书的时候，觉得孩子必须“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”，把孩子的一些“爱玩“的天性，“胡思乱想“的天性，“啪“的一声关上。
等到孩子长到了，考上大学了，大学毕业了，进入社会了，开始迷茫了，又打开这些抽屉，又要求孩子，必须要独立思考，要知道自己擅长什么，做什么。
这对孩子来说是不公平的。我们这样教育孩子也是很有隐患的。
不要等到孩子考上大学了，才引导孩子去实现自我。现在就多问问孩子，“你喜欢什么，你擅长什么，你有什么资源，你遇见的困难能通过前面的三个问题的答案解决吗？“
教育为了让孩子成为一个完全独立的人，不仅仅是能够生活独立，不能衣来伸手饭来张口，更是要孩子多思考。
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时间：2022-06-19 11:00
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时间：2022-06-19 11:01
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时间：2022-06-19 11:01
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时间：2022-06-19 11:02
