（铅笔）小班教案 尽量详细些。铅笔铅笔真奇妙，画只蜜蜂嗡嗡叫，画只小鱼游啊游，画只兔子蹦蹦跳，画朵

幼儿小班语言教案 篇1 设计思路: 幼儿年龄特点分析孩子们进入了小班下学期,个子都比原先长了不少,但是当孩子们在慢慢成长的时候,身体也悄悄地发生着变化,然而,他们可能并没有察觉到。但是突然有一天,当他们发现自己的衣服小了一号,裤子短了一截,鞋子也顶了脚的时候,才会"恍然大悟",原来"成长"也是一件很有趣、...

简笔画教案 篇1 绘画意图: 走进儿童内心世界,观察幼儿所思所想,用幼儿喜闻乐见的形式去激活他们的创作欲望,让他们头脑中有个鲜明清晰的形象,使之呼之欲来,内心产生创作的欲望。激起幼儿学习美术的兴趣。 绘画动物简介: 乌鸦又叫老鸪,嘴大喜欢鸣叫,性情凶猛。 杂食谷类、昆虫等,功大于过,属于益鸟。是很多城市...

1、蜜蜂指挥棒一根。 2、音乐区的打击乐材料。 活动过程: 一、导入部分: 1、教师:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是一只勤劳的小蜜蜂,小朋友们好啊,听说你们学了一首关于我的歌曲,请你们唱出来给我欣赏下吧!” 2、教师:“小朋友们唱的很好,那你们有没有发现其实这首歌里还有一个秘密?” 二、再次欣赏歌曲,感知音乐...

二、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画,并引导幼儿观察海底生物的外形特征。 1、出示水粉笔,教师用"魔术笔"沾上颜料,刷在画纸上。师:没关系,我这里有一只魔术笔,只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸,在盘子边上刮一刮,再在我的画上刷一刷,就能变出鱼来了。 2、讲解鱼的动态和外形特征。提问:"...

海底世界教案 篇1 活动目标: 1.让幼儿尝试滚画 2.对色彩感兴趣,愿意参与活动 活动重点: 幼儿能大胆的尝试滚画,愿意积极地参与活动。 活动难点: 幼儿在活动中能积极地用语言进行表达。 活动准备: 1.硬纸板盒子,盒子里放上一张画有小鱼样的纸,颜料三组,每组的颜色为红黄蓝、蓝绿红、黄蓝绿,汤勺若干,弹珠若...

真神气!看着看着,明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶,明明扯着风筝线,说:“待会儿我数1、2、3,你就松手。”小华点点头。“1、2、3!”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空,它忽上忽下,像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊! 总评:本文是一篇看 图作文,图画的内容...

【谜底】瓢虫,蜜蜂,黄蜂(马蜂) 头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,要论寿命大无边。(打一动物)。【谜底】龟 一物长来真奇怪,肚皮下面长口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠 耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 (打一动物)。【谜底】大象 八只...

当老师不在的时候,簇新的一页,我们班里就发生了许多有趣的事,当回想起来时,真让人忍俊不禁,这件事我做对了。这节能力课非同一般,这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课,五班的蒲老师就急匆匆地走来,叫辛老师开会。 辛老师笑眯眯地说:“我开个小会,一会儿就回来,你们要安静!”老师刚一迈出班门,班里就...

对于类似于5、8有些难度的数字,无法按时完成,我想在平时还需要加以练习,多多创造机会练习写数字。 海底世界教案 篇2 活动目的: 1、指导幼儿学会合理地布置画面,并能将主要物体画得醒目。 2、引导幼儿合理、耐心地给画面着色。 环境创设: 教师范例;幼儿事先观看过“海底世界”的图片。 活动过程: 一、引出...

路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸...