大学生党课学习思想汇报【三篇】
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发布时间：2023-12-14 14:52
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时间：2024-08-21 02:17
【篇一】
党课结业了，新的一个学期也已经度过了一半的时间，现在再来回想上学期所经历的事情，觉得自己成熟了很多。
上党课其实是个锻炼人的好机会，不管怎莫说，大家从陌生到熟悉，到一起学习，而且相似的经历，也使我联想到大一的时候，同样是这种经历，只是这时的我们更加成熟，因此待人接物又会有所变化。还记得在最后一次党课，准确地说是在假期社会实践交流会上，一位男同学上台之后只说了一句话，希望以后如果哪位同学会当官，能够做到君在位而无愧于心就行了。有一天突然发现自己已经是知识分子的一员时，才发现自己已经从学校里学习了太多的知识，而我们有时也不免有些疑问，真正有用的知识究竟是什么，我们日后工作中又能用到多少现在学习的知识？困惑是有的，但有一点是毋庸置疑的，德育永远是最重要的，有再多的才干，有才无德，那只是社会的渣滓而已。
识是自己的，我也乐在其中。就像我正在读《黄河边的中国》这本书，读它使我有时会点头不语，有时乐于和妈妈分享书里的论点。对于我这个从小在城市里长大的孩子，这本书竟成了我了解农村甚至整个中国社会最"直接"的渠道。书中有些问题提得很尖锐，让我觉得我们的问题还是很多的，让我明白我们民族的文化所带来的影响发展的痼疾，也就是人情高于律法。就像中国的文字，讲究意境，而英文则适合写法律条文一样，文化给我们带来了很多，也带来了一些瑕疵，甚至有些会影响我们的发展。学以致用，学而时习之，不亦乐乎？这大概就叫做自主学习吧。
身为一名积极分子，学习也是保持*党员先进性的行动，*党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习*理论起着极其重要的作用。*党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习*理论，用马列主义、*思想以及*理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
我想，我们要奋斗精神，我们要的是齐心协力，我们要的是埋头苦干，如果每个人都能尽自己的一点绵薄之力，那么社会自然进步，国家理应富强，民族一定昌盛！
以上仅是我近期所思所想，不妥之处请组织上多多指正！
【篇二】
敬爱的党组织:
今天是四十四期党课的第二节课，这次是由*学院的老师来给我们上的课，因为我也是来自*学院的学生，所以对这老师有种自然地亲和力。老师今晚授课的知识量其实是很多的，这主要是围绕着党的纲领来讲述的，但是其中包含的大小知识点却又是那么的深刻和众多，我说我自己完全的理解消化，那我肯定是自欺欺人的。我从本课中进一步的认识到了*主义这一我们党的纲领，同时也认识到我们现阶段的最低纲领。
我学习到了*主义是中国*党的纲领。*主义不但是党的一面公开树立起来的旗帜，也是党的奋斗目标，党的根本任务，党的前进动力。这使我坚信*主义一定能最终代替资本主义，这是马、恩两大导师运用辩证唯物主义和历史唯物主义观，研究人类社会的发展规律，在对资本主义社会进行深刻分析、解剖的基础上得出来的。生产的社会化与资本主义生产资料之间的矛盾必然导致资本主义社会必将也必然被社会主义*主义代替。而十月*的隆隆炮响，则使社会主义从理论变成了活生生的现实，资本主义必将被社会主义代替的历史必然性得到了证实。
而我国现阶段的最低纲领，也是*主义这一纲领的必经阶段。1875年，马克思在总结无产阶级*的历史经验的《格达纲领批判》一书中，就明确的将*主义社会划分为低级阶段和高级阶段。这不仅在于从社会主义到*主义，需要经历社会主义、*主语因素不断成长，由量到质的飞跃，还在于社会主义社会本身的发展，也要经历从低级到高级的发展过程。所以从这，我们就可以明白从一穷二白的基础上发展起来的我国，为什么还处于社会主义初级阶段。所以，基于这一初级阶段国情，我党制定了基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。由此，我们也可以明白为什么我们要建设中国特色社会主义了。
认识到了党的纲领和最低纲领，我们就要正确处理好这二者之间的关系了。我们应该看到党的纲领和最低纲领是辩证统一的关系。纲领为最低纲领指明前进方向，最低纲领为纲领的实现准备条件。没有纲领，最低纲领将失去灵魂，偏离正确的方向；没有最低纲领的实施并未纲领的实现创造条件，纲领只能是美好的空想。只有坚持二者的统一，以坚定的*主义理想投身于中国特色社会主义的伟大实践，为发展中国特色社会主义努力奋斗，才是一个真正的*者。
然而这堂课最令我映像深刻的却是老师对*主义的认识，这我对此有所触动。老师讲述的*主义确实纠正了我对*主义的看法。我那时只以为*主义只是一种理想的制度。而老师讲授的*主义却包含很多，首先，*主义是消灭现存状况的现实的运动，即为实现*主义所进行的改造，即国际*主义运动；第二，是一种科学理论和思想体系；第三，是一种先进的社会价值观和人生价值观；最后，才是我们通常意义认识下的社会制度，即*主义制度。*说:*主义是无产阶级的整个思想体系,同时又是一种新的社会制度,恩格斯指出:我们称之为*主义的是那种消灭现存状况的现实运动。说:我们多年奋斗就是为了*主义,我们的信念理想就是要搞*主义。在我们困难的时期,*主义理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了实现这个理想。*主义是没有人剥削人的制度,产品极大丰富,各尽所能,按需分配。
这就是我第二次上党课的感想和小结，或许我的认识不是很深刻，或者有错误，但这却是我内心的真实反映。在此，用此小结向党组织汇报，接受党的审核与批评指导。
【篇三】
敬爱的党组织:
这一周通过在党校的继续学习，我深深地感受到党的先进思想对我的影响之大，使我对党组织有了更深刻地了解，使我更加热爱我们的中国，坚定了我加入中国决心，坚定了我为奋斗终身的信念，是对我思想的一次洗礼。通过这四节党课的学习，对我思想上的触动很大。
大学生党员应具备较高的理论水平。必须坚持以马列主义，*思想，理论和提出的重要思想为指导在实践中贯彻和落实科学发展观，认真学习，善于运用理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、*，全心全意为人民服务。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。这就要求大学生党员更应该注意提高自己员的世界观、人生观和价值观，才能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
通过这次党课的学习，我深知只有通过学习*理论，用马列主义、*思想以及理论，思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。我会努力学习，按照党员的标准成为新时期的合格员。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良*的影响，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。
