教师写给家长的一些心里话
发布网友
发布时间：2022-04-21 02:54
共1个回答
热心网友
时间：2022-06-17 14:46
教书多年，我发现其实大部分父母，都不擅长激发孩子的内在动力。很多孩子不知道我们为什么要读书，为什么要学习。在父母一次次的督促中，很多孩子会渐渐认为自己是为了父母在学，时间久了，学习的热情就容易消失。
要让孩子对学习保有持久的兴趣，从“要我学”变成“我要学”的重要一步，就是要让孩子从心底里认同自己正在做的事情。至少你得告诉孩子，为什么要学习？
如果你不知道怎么说，可以在睡前给孩子读读龙应台老师的这段话。读前可以先问问孩子，为什么要上学，听听孩子的意见，再分享给孩子！
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是*谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，带给你快乐。”
习惯培养
1、时间意识
不管是幼儿园的小朋友，还是二三年级的小学生，时间意识都是很薄弱的。导致这种现象的很大一部分原因是由于爸爸妈妈不善于做规划，连父母都不善于规划和利用时间，我们又如何去要求我们的孩子呢？
所以，爸爸妈妈们可以在家里制定日程安排，规定起床时间、吃饭时间、做作业时间、自由玩耍时间、睡觉时间，这对孩子都很有好处。一般说来，如果你能使孩子的生活环境更和谐，孩子能知道什么时间要做什么，他就会越听话，因为合理的规划使他有时间为将要做的事做好心理准备，也能够帮助孩子建立时间意识。
家长越能合理地安排孩子的家庭生活，孩子的日常生活越协调、越有规律、越明晰，那么这些习惯都会迁移到孩子的学习上。
在时间管理上，小小妹还推荐家长们给孩子准备闹钟和沙漏。闹钟可以让孩子自己定下起床和睡觉的时间，而沙漏可以帮助孩子把抽象的时间具象化，让孩子感受到时间的流逝。沙漏的规格有很多，比如3分钟沙漏可以让孩子用来刷牙；5分钟沙漏可以用来穿衣服或者收拾书包；15分钟沙漏可以用来吃饭等等~
另外，关于时间的安排，我认为孩子的时间也是可以参照着以下的顺序来安排事情的顺序：
既重要又紧急的事情：马上做
重要而不紧急的事情：接下来做
紧急而不重要的事情：再次做
既不重要又不紧急的：不一定做
2、作业习惯
小学家长有一门重要的必修课，那就是陪读。但是，现在的陪伴是为了将来更好的不陪！所谓陪读，也并不是一直坐在孩子的身边，一个一个字地盯着。陪读可以只是坐在一个房间里，目的是为了监督和了解孩子的习惯情况。
对于错题，不能不会一道教一道！这样不仅效率低，还会让孩子变得拖拉与不思考。可以让孩子先自己做完作业，不会的地方打问号，最后统一解决。
对于作业的顺序，小小妹建议先难后易。很多家长想着先把容易做的做了，再来突破难的。其实这并不科学，原因有2个：
一是先做简单的事情，孩子容易养成拖延的坏习惯。相信大家在工作中会有一种体会，越是困难的任务，你越不想开始，而越到时间紧急的时候，你就会越焦虑；学习也是如此，我们把困难的任务放在后面，只会让孩子总不想开始。
二是孩子的精力有限，我们需要把孩子最好的精力花费在具有挑战性的事情上。
正确率和速度，哪个更重要？个人认为正确率比速度更重要！做一题对一题，比做10题错8题更有意义。一二年级的孩子做作业慢，很大一个原因跟写字速度和专注力有关。写字慢这个问题，随着孩子们熟练度的提升，一定是会变快的；而专注力的问题，就算你*着孩子提高速度，孩子该拖拉的还是会拖拉！所以希望用快速倒*孩子保持专注力，我认为是不科学的。不过不同的孩子会有不同，大家可以两种方式都做个尝试，看看自家孩子更适合哪种要求模式。
3、专注力
说起专注力，其实男孩和女孩专注力差的表现是不同的：
而专注力是天生的吗？不是！孩子的专注力会受到很多因素的影响，主要的因素源于家长的影响。当孩子的课堂专注力差时，爸爸妈妈要反省一下在生活中，你们是否有为孩子创造一个专注的环境？还是说当孩子在做一件事情时，你经常不经意地打断他？
当然，孩子的专注力弱，可以通过后天的培养，让孩子养成专注的习惯。坐不住的孩子，可以放学在家里花5-10分钟培养孩子静坐的能力。除此之外，小小妹也帮大家找了一下能提升专注力的训练，供大家参考：
视觉能力训练
找不同：多让孩子玩玩找不同的游戏。对比不同的画有什么不一样。
看物记忆：在桌子上放一些日常用品如剪刀、橡皮、铅笔等，让孩子仔细观察10秒后背对着报出有哪些东西。
听觉能力训练
听数说数：说几个数，让孩子复述，数字由多到少。
传话：模仿打电话，比如“喂，宝宝，我是爸爸，告诉妈妈，明天中午我们在公园门口见面。”让孩子说清楚是谁打电话来的，什么时间，在什么地点，做什么事情。
专注力是一个很大的话题，改天有时间再详细跟你们聊。
4、生活自理
以前一直觉得，现在80后的家长应该都会很注重培养孩子的独立能力，但是接触到的家长和孩子越多，越发现其实现在的孩子生活的独立能力很弱。在教一年级的时候，很多家长跟我吐槽过孩子考试常常漏题，东西常常丢三落四！通常遇到这种情况，我会建议家长们反思，孩子生活上是否也是如此。
对于小朋友而言，生活习惯是100%迁移到学习上的，所以要让小朋友养成细心的好习惯，一定要从生活抓起！
