桃花谭水深千尺,不及汪伦送我情这是运用了什么修辞手法
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发布时间:2022-05-04 20:51
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时间:2022-06-25 19:27
运用了比喻和夸张的修辞手法。
出处:唐·李白《赠汪伦》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
白话释义:
我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。
看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。
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文章赏析:
诗的前半是叙事,描写的是送别的场面。起句先写离去者,展示了李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。“乘舟”表明是循水道。“将欲行”表明是在轻舟待发之时。次句继写送行者。此句不像首句那样直叙,而用了曲笔,只说听见“踏歌声”。
一群村人踏地为节拍,边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料,所以说“忽闻”而不用“遥闻”。这句诗虽说得比较含蓄,只闻其声,不见其人,但人已呼之欲出。汪伦的到来,确实是不期而至的。人未到而声先闻。这样的送别,侧面表现出李白和汪伦这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。
诗的后半是抒情。第三句遥接起句,进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点,又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样深湛,更触动了离人的情怀,难忘汪伦的深情厚意,水深情深自然地联系起来。
结句迸出“不及汪伦送我情”,以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”,那么汪伦送李白的情谊必定更深,此句耐人寻味。
这里妙就妙在“不及”二字,好就好在不用比喻而采用比物手法,变无形的情谊为生动的形象,空灵而有余味,自然而又情真。诗人很感动,所以用“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱,也表达了李白对汪伦的深厚情谊。
写作背景:
此诗约为唐玄宗天宝十四载(755年)李白自秋浦往游泾县(今属安徽)桃花潭时所作。汪伦是李白的友人。后汪伦任满辞官,居泾县之桃花潭。按此诗或为汪伦已闲居桃花潭时,李白来访所作。
作者简介:
李白(701~762),字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“大李杜”。其诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达对祖国山河的热爱。
诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变,善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材,构成其特有的瑰玮绚烂的色彩,达盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇,有《李太白集》30卷。
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时间:2022-06-25 19:27
深千尺是夸张,桃花潭水是比喻。
将桃花潭中千尺深的水来 比喻 友人汪伦对 的送别情谊。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这两个诗句所运用的修辞方法是比喻.比喻的本体是“汪伦送我情”,喻体是“深千尺”的“桃花潭水”.本体和喻体有共同的特征——深.为了突出本体的“深”的特征,特别强调喻体的程度“不及”本体.这种比喻一般称之为“程度不等的比喻”,它的特点是常用“不及”“不如”“比……还……”等作喻词,往往借突出喻体的特征使本体得到有力的强调.
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时间:2022-06-25 19:28
比喻、夸张
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时间:2022-06-25 19:29
夸张。 比喻
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情运用了什么修辞手法
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。运用了:夸张和比喻的修辞手法。解析:深千尺是:夸张。桃花潭水是:比喻。 诗人用:潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了:夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊,十分动人。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。出自《赠汪伦》作者:李白 (唐)李白乘舟...
桃花潭水深千尺不及汪伦送我情运用了什么修辞手法
运用了比喻的修辞手法,将桃花潭中千尺深的水来比喻友人汪伦对李白 的送别情谊。 【直译】 桃花潭水是那样的深,始终不如汪伦送别我的这份友情。 【解析】 桃花潭水是那样的深湛,更触动了离人的情怀,难忘汪伦的深情厚意,水深情深自然地联系起......
桃花潭水深千尺不及汪伦送我情,是什么修辞手
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ,运用了夸张和比拟的修辞手法。比喻的本体是汪伦送我情,喻体是深千尺的桃花潭水,本体和喻体有共同的特征——深。为了突出本体的深的特征,特别强调喻体的程度不及本体,这种比喻一般称之为程度不等的比喻。
桃花潭水深千尺不及汪伦送我情什么修辞手法。
修辞手法:比喻 解析:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这两个诗句所运用的修辞方法是比喻.比喻的本体是“汪伦送我情”,喻体是“深千尺”的“桃花潭水”.本体和喻体有共同的特征——深.为了突出本体的“深”的特征,特别强调喻体的程度“不及”本体.这种比喻一般称之为“程度不等的比喻”,它的...
桃花谭水深千尺,不及汪伦送我情这是运用了什么修辞手法
运用了比喻和夸张的修辞手法。出处:唐·李白《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。白话释义:我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。
桃花潭水深千尺 不及王沦送我情用什么修辞手法
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。运用了:夸张和比喻的修辞手法。解析:深千尺是:夸张。桃花潭水是:比喻。诗人用:潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了:夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊,十分动人。《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当地好友...
桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情用了什么修辞手法
桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情。用了:夸张和比喻的修辞手法。桃花潭水深千尺。是:夸张。不及汪伦送我情。是:比喻。意思:即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情用了什么修辞手法
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。赏析:用比兴手法,表达了对汪伦深情相送的感激。用“深千尺”的潭水比喻送别之深情,生动而形象,而又加“不及”二字,更增强了句的动人力量。这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴,清新流畅。诗人用眼前普通的景物作比喻,写出了与友人的真挚情意。修辞手法- 夸张:...
桃花潭水深千尺不及汪伦送我情运用了什么修辞手法
桃花潭水深千尺不及汪伦送我情运用了比喻和夸张的修辞手法。诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,同时也运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这种夸张的就近取喻,表面看来似乎是信手拈来的,用“桃花潭水深千尺”作比,就把抽象的感情具体化了,...
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情运用了什么修辞
使用了比喻,夸张,对比的修辞手法。1、比喻:诗人李白用桃花潭水比喻汪伦与他的友情之深,2、夸张:运用了夸张的手法写深情厚谊,十分动人, 桃花潭水深“千尺”的“千尺是虚词。3、对比,将“桃花潭水”的深度和汪伦对我的情意进行对比。“不及”就是比不上的意思。。