高中数学怎样才能学好?

发布网友 发布时间：2022-05-05 03:42

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热心网友 时间：2022-06-29 01:03

你是高一的？还是高二的？我是高三的大哥哥哦，如果你是高一的学弟那么你觉得高中的数学难那很正常，你的情况也在我的身上发生过，不过后来我的一名数学老师开导了我，我的数学老师就给我说如果想要学好数学一定量的习题是必须做的而且每天都应该做如果你觉得有时间，让后就是切记熬夜搞你觉得难的科目，你应该把难搞的科目放在你最有精神的时间段，而且告诉你学数学做大量的习题你知道是为了什么吗 ？是为了练解题的速度，你平时要做的就是把你会做的题做精，把你不会的题让老师给 你讲直到把你不会的题都问完。给你说这是需要一个过程的，所以坚持很重要，像我坚持了半学期原本我的数学只能考70多分的呵呵没想到高二期中考试数学竟然得了140分同学们都很惊讶，我自己也不敢相信了，这真是太神奇了!-还有一点就是，这点最最最最重要！！！切记当你觉得我完不成你要做的困难的事时千万别灰心，这是你的情绪是很消极的，你可以马上去干别的事情等放轻松了再来做。！祝你好运！

热心网友 时间：2022-06-29 01:03

我自认高中数学不是很难,但这是我在学校里学习后的感受.（我高中数学都是在120以上的）
在学校中有一个很好的地方,就是同学互助.我经常给别人讲题,所以我不用自己再花时间就可以巩固和复习知识.而且同学之间一起做题有学习气氛,自己不会不耐烦.在学校里,时间是规定的,（也许你认为在家更可以合乎自己意愿的安排,我只能期望你的自制力和规划力是可以的）学习是有目标的,可以检验阶段性学习.这是我在校的感受.
现在说说数学.你既然高一高二没念,上高三也许真的跟的会很费力,也许回家是个不错的选择.数学基础就是概念、公式、计算能力、理解能力.自己编的）概念和公式,如果你把课本读懂,（只要读懂,别费时间去背）然后把课本的小练习都做了（都是很简单的,就是帮助巩固课本知识的,一般做完就能把公式、概念什么的记住大半）.一定要有一本好的练习册,我建议和老师同学们用一样的,老师毕竟是有经验的.练习册一般都是分阶梯式难度的练习,把练习册上得基础也做了,那么基础基本上是没问题了（根据本人个人经验）.然后就是不停的做题.我在我们班算是数学的高手了（害羞一下）,我简单的题也会做,不会花太多时间又能增加手感和信心,所以不要偏题做,基础很重要的!数学练习册都是节课时的,都有类型题,当做多了,碰到类型题一下就能有思路了.
狂做题!狂做题!狂做题!狂做题!狂做题!狂做题!狂做题!
踏实基础+狂做题!
我没有在家自学的经历（我在家几乎是不学习的,汗!）,所以只能说说在校经验.
高一高二没念.（你怎么上的高三呢?呵呵）如果你够努力,也许真的可以也说不定哦~

热心网友 时间：2022-06-29 01:04

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要想学好高中数学，最基础的是掌握每一个公式定理。首先从课本上的例题开始，课本的例题的思路比较简单

学习建议：

认真仔细地阅读课本，坚持做好课前的预习工作，带着问题进课堂，对每一节课的学习内容和学习目标了然于心，逐步提升自己的自主学习的能力。

阅读数学课本我们不能像看小说一样，要明确自己学习任务，有目的、有计划的进行，努力找出课本中涉及的全部数学概念，并借助课本提供的范例尝试理解这些概念，难以理解的概念，可把问题记录下来，带着这些问题去听课

学习建议：

每一位数学教师在课堂上都会讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵外延，分析解决问题的思维路径，突出数学思想方法，并选择合适的教学情景，想方设法帮助同学理解每一个数学概念，我们要珍惜课堂40分钟的时间，将自己的思维溶入课堂，使听课效率最大化。

数学中的定义、公理、定理、公式等数学概念均十分简洁而又严谨，因而其中的每一个词都有其特定的意义，有的数学概念已经为我们指明了解决问题的方法，因此，我们要在精准记忆的基础上深刻理解这些数学概念，这就需要我们勤于思考，勇于质疑、善于发现问题、提出问题，形成深度学习的习惯。

例如新教材对子集的定义：对于两个集合A与B，如果集合A中的每个元素都是集合B的元素，那么集合A叫做集合B的子集，记作A⊆B。但同学们往往会这样记忆：如果集合A的所有元素都是集合B的元素，那么集合A叫做集合B的子集，记作A⊆B。两种说法虽然是等价的，而前者给出了解决问题的具体方法，课本例7的第（2）小题，便是概念应用的范例。

再如新教材在集合的第一课时就给出了两个集合相等的定义（两个集合的组成元素完全相同），这一定义虽然通俗易懂，但要判断两个无限集是否相等或证明两个集合相等时不易表述，于是课本在集合之间的关系这一课中给出集合相等的证明方法，

这样我们不仅可以将前后知识联系起来，深层理解这些知识点，同时对我们逻辑推理能力的养成也十分有利。

学习建议（3）：

完成数学作业是数学学习的一个重要环节，它具有巩固知识、内化知识的功能，同时也是养成数学素养的必不可少的途径，所以我们在完成每天的作业时务必做到：

（1）书写整齐、清洁，条理清晰有美感；

（2）数学符号的应用、图形的绘制正确、规范；

（3）推理过程步步有据，形成重论据、有条理、合乎逻辑的思维品质和理性精神。

数学学习不是一蹴而就的，它需要坚持不懈的努力，我们应明确目标，培养数学学习兴趣，不断调整学习方法，逐步感悟数学与现实之间的关联，学会用数学模型解决实际问题、学会有逻辑地思考问题，养成一丝不苟、严谨求实的科学精神。

热心网友 时间：2022-06-29 01:04

基础知识+题型训练+数学思维

热心网友 时间：2022-06-29 01:05

刚上完初一初二，总体来说，初一数学比较简单，上课听讲作业做了就可以学好了，初一重点抓细节，难题初一不用做太多，做多了容易没自信，基础题目保证做对，而且最好是熟练，以后肯定有优势。初二后再开始探究和拓展，这里就开始对攻克难题有要求了。题目要反复读，一字之差影响甚远，然后要抓住定义，定义是基础，以后你会深有体会。谢谢。