以“解读时间”为题 写一篇不少于七百字的作文
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发布时间:2022-05-05 00:55
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热心网友
时间:2022-06-28 00:13
解读时间
——时间都去哪儿了
水中的鱼游动着,在那狭小的空间里,剩下的应是对时光流走的不知所措罢,一世繁华,实是浮华,时间都去哪儿了?我也想问自己,时间都去哪儿了?为何想不起来了。
音乐的旋律,是如此的令人心酸,剪一段烛光,照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪,时间都去哪儿了,为何寻不到了……站到十字街头,忘记了曾经的那个街角,那个转角,那株白杨,为何都寻不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上,不见两旁的野向日葵,树儿怎么苍老了,不禁试问:时间都去哪儿了?少了的人儿,都在哪儿,可会回来?望不见的太阳,掩不住的苍老,乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸,流露的忧愁。
电视机前的父母怎么有了皱纹,无所不能的父亲为何瘦弱了,传来的笑声怎么如此让人难过,又过了一年,他们又老了一岁,我又大了一岁,终是明白了,他们在用青春换我们的长大……
零落的香水百合还在期盼着什么,等时间给它一个回答,时间都去哪儿了,草叶上的露珠滚动着,殊不知不久后的死亡,仍在快乐的嬉戏着,这,也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了,我们应该像露珠一样,不要在乎下一秒的事,也不用关照前一秒的事,应该学会享受这一秒的快乐。
这一秒的太阳如此耀眼,叶子如此熠熠生辉,街角如此欢乐的笑声,开的正美得香水百合,何必在乎昔日的时间呢?时间都去哪儿了?我不再追寻……
热心网友
时间:2022-06-28 00:13
常听爸爸对我说:“高中生活你已度过了几分之几。”对于那时的我而言,几分之几只是一个不断增长的抽象的数字概念。由十二分之一上升到六分之一再到如今的三分之一。现在,我终于明白了他说这些话的含义,他是在劝诫我要珍惜时间。
我还记得学过的散文《匆匆》:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候...我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧,又藏在何处?是他们自己逃走了吧,现在又到了那里?匆匆而去的时光,我现在深有体会。有时感觉一天刚刚开始,过一会却听见放学的铃声;有时还在回忆周一的周会,却发现明天是这周的周末;总是感觉自己还在高一刚刚入学的状态,眼前却是同学们即将分班离别的伤感。这匆匆而去的时光呵,趁着人不注意的时候飞快的向前跑去。
两千年前的河边,孔大圣人说出了“逝者如斯夫,不舍昼夜”的无奈宣言。原来纵是圣人也只能如此徒劳的感慨。化学老师说;化学反应中,可逆是绝对的,不可逆是相对的。而时间,是天上来的黄河之水,奔流到海却不复回。流走了就流走了,而今天的河水却永远不是昨天的河水。如此绝对的,不可逆转。我以前听过一个说法:人的一生只有三天——今天,昨天和明天。其中对于昨天的说法是这样的:昨天已经过去并且永不再来。意在劝导人们把握今天,珍惜时间。记得看过的一部电影,其中一个镜头是一位表匠做的一个钟,竟然是倒着走的!他说:如果时间能如这座钟一般倒流,那么战死的士兵都能复活,外出的游子都能归乡,离散的家庭都能团聚。可时间是这样的特殊,它是一个不可逆的,绝对的存在。
对于每个人而言,时间又都是有限的。所以,在短暂的人生里,我们只能凭借时间的有效利用而弥补匆匆而去的时光,无法阻止,可以学会珍惜。