冒号是用来表示什么意思的?

发布网友发布时间：2023-12-18 04:35

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热心网友时间：2024-11-17 21:00

冒号的作用和用法:

用在称呼语后面，表示提起下文。

例如：
亲爱的：
早餐已经买好放在餐桌上。

用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，表示提起下文。

例如：
大部分人都认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。

用在总说性词语后面，表示提起下文。

例如：
学生大致可以分为三类：踏实学习的，聪明但不认真的，既不聪明又不认真的。

用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。

例如：
本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。

用在总括语的前面，表示总结上文。

例如：

张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

冒号使用常见的错误用法：

1.应避免一个冒号范围里再用冒号。
例如：
记者在北京一些小学采访，不少教师反映：小学生在思想品德方面反映出的问题主要是：劳动观念淡薄，缺乏劳动习惯；生活自理能力低，不懂得爱惜财物。（第一个冒号应改作逗号）

2.提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。
例如：
厂领导及时提出：“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。（中间的冒号应去掉）

3.冒号用在了没有停顿的地方。
例如：
女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子。（中间的冒号应去掉）

4.冒号与“即”“也就是”一类的词语同时使用。
例如：
他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。（中间的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字）