孩子不乐意写字怎么办
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发布时间:2022-05-02 17:12
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热心网友
时间:2022-06-21 00:23
对待多动症的孩子
如果孩子经医院确诊为多动症,家长应当对孩子有一个正确的认识,要承认这是一种病态,并不是孩子存心捣乱。所以要有耐心,给予关心和爱护,对他的缺点和错误不要责骂或惩罚,同时注意保护孩子的自尊心,不要在大庭广众之下点名批评他,否则越骂他的表现越不好。
也不能听之任之,放任自流,这样也不利于治疗和恢复,当他的某些行为不正常时,对他进行教育,说明错在什么地方。往往谈上一二次起不到什么效果,需要耐心反复地做工作,帮助他改正错误,一旦有进步要给予鼓励,提高孩子的自信心。
对孩子的学习成绩不要有过高的要求,家长应当主动积极地帮助他解决学习上出现的困难,当他写错字、读错字时要正确教育,不要在其他同学面前讽刺、嘲笑他。可以安排合理的课程和学习计划,逐步提高孩子学习成绩。
一般医生在做出诊断后,会给孩子服用一些药物,如苯丙胺、*等,家长要严格按照医嘱给孩子服用。
多动症孩子怎样服药治疗
目前常用治疗儿童多动症的药物有苯丙胺、*等,这都是一些兴奋药,正确的应用可提高孩子上课时的注意力。家长一定不要认为孩子活动过多,整天不得安静,属于兴奋过度,而给孩子服用镇静药,这样不但没有疗效,反而会加重病情。
苯丙胺或*两种任选一种,每天上午上课前半小时服用,若下午有课,也是在下午上课前半小时服用,这样可以保证上课时精力集中。下午4点以后或者晚上就不需再服药,否则会影响孩子睡眠。在星期日、节假日和假期内也需要服药。一般需服药治疗半年至1年,必要时可以延长。
以上这两种药物都有一些副作用,最常见的是食欲下降,有的孩子还表现为头晕、腹疼等,但这些情况都不严重,在用药1~2周后,这些不适感会逐渐减轻或消失,不影响治疗。但如果服药剂量过大或时间过长,可影响孩子身高、体重的增长,在停药后身高和体重都能继续增长,并能逐渐追上正常水平。
一般在应用药物治疗后,孩子能逐渐表现为动作减少,能集中注意力,上课专心听讲,遵守纪律,完成作业比较顺利,学习成绩也能逐步提高。
多动症患儿的预后
1.治疗方法得当,预后良好。大部分患儿在接受正规的治疗以后,行为及心理方面基本正常,德、智、体各方面发展不受影响。这要求医生、家长、老师合理安排课程和学习计划,其中家庭管理尤其重要。
2.学习成绩不理想。虽然经过积极治疗和家长、老师的耐心管教,但是仍有一部分患儿学习成绩不理想。少数患儿在治疗期间仍然无法集中注意力,虽然随着年龄的增加,自己也懂得应该好好学习,但就是自己控制不了自己。回家做作业时,即使有家长在一旁监督,可照样丢三落四,不知从何下手。对这一部分孩子,家长应该有一个正确的认识,也不必过分担忧,更不要采取粗暴的态度。
3.治疗不当使行为异常。多动症患儿由于学习成绩不好,上课爱做小动作,课外又“调皮捣蛋”,容易受到老师、家长及同学过多的责怪,甚至引起同学的歧视和排斥,又屡遭家长打骂,久而久之,不仅多动、注意力不集中的症状未能改变,还出现了一些其他行为异常,如说谎、逃学,甚至偷窃、脾气暴躁、毁物打人等。有的患儿对家长、老师、同学的不正确的态度产生抵触情绪,变得性格孤僻,不愿交往。时间长了任其发展,会变得与人难以相处,甚至出现品德问题,其前途则更使人担忧。
从以上三种不同的预后情绪来看,孩子患有多动症,一定要给予正确合理的治疗,家长更应该耐住性子,对孩子出现的问题,不能打、骂、*迫,经过努力,大部分孩子的前途是不会受到太大的影响。
热心网友
时间:2022-06-21 00:23
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是养成良好的学习习惯的最佳时期。5、6岁的幼儿,手腕关节已基本发育完善,手腕、手指也具备一定的力度,能够练习并掌握绘画、写字、手工制作等精细动作,而且学习了一些知识,比如拼音、数字、简单汉字等,可以开始练习写字了。但是,有些孩子却不太乐意写字,家长该怎么进行教育呢?
一、调动孩子写字积极性
家长首先要调动孩子写字的积极性,比如:小朋友会写字是一种能力,是聪明的表现;如果小孩子能写字,完成老师布置的学习任务,就会赢得老师的夸奖与喜欢;如果小孩子会写自己的名字,就可以认识更多的朋友;如果小孩子会写字,可以干更多的事情,可以写信、写购物单啊,很方便;今后你会认识更多的字,有拼音、数字、简单汉字等,把字写得漂亮,会让人称赞“你是个小书法家,真了不起,真棒!”家长要鼓励孩子:“你这么聪明,我相信你一定能学会写字的”,帮助孩子树立自信心。二、教给孩子写字的技巧