荷叶母亲的写作背景

发布网友发布时间：2022-05-02 20:58

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热心网友时间：2022-06-27 04:19

看见雨中的红莲垂在荷叶下，想到母亲与儿女之间的亲情，所以就用荷叶来赞美母爱。

《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。本单元以家庭、亲情为主题，学习重点是在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的品味积累和写法的借鉴，并学习朗读和圈点勾画。

扩展资料：

荷叶母亲段落分析：

全文可以分为三部分：

第一部分(第1—3自然段)：写父亲的朋友送我们两缸莲花，引起我对往事的回忆。

第二部分(第4—7自然段)：描绘雨中荷叶护红莲的动人情景。

第三部分(第8—9自然段)：点明主旨，表达作者对母亲由衷的感激与爱恋。

写作特点：

主要特点：借物喻人，抒发对母亲的深情。作者以饱蘸深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，作者由此联想到女儿对母亲的依恋，母亲对女儿的呵护。作者借景抒情、托物言志，并以莲自比，讴歌伟大的母爱，自然贴切，新颖独特。

热心网友时间：2022-06-27 04:19

冰心(l900一l999)看到雨中的红莲垂下被荷叶遮挡，想到了母亲和儿女之间的亲情，于是就用荷叶来赞美母爱。

热心网友时间：2022-06-27 04:20

看见雨中的红莲垂再荷叶下，想到了母亲与儿女之间的亲情，就用荷叶来赞美母爱。

热心网友时间：2022-06-27 04:20

选自《往事（1）——生命历史中的几页图画》（《冰心全集》第一册，海峡文艺出版社2012年版）

热心网友时间：2022-06-27 04:21

方法发一下以后就