(2)不一样的树叶，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。(仿写句子)
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发布时间：2022-05-02 17:55
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热心网友
时间：2023-10-09 02:56
1、不一样的玩具有不一样的玩法；不一样的玩具店有不一样的玩具。
2、不一样的季节，有不一样的快乐；不一样的东西，有不一样的特点。
3、不一样的图书，有不一样的意思；不一样的内容，有不一样的感受。
4、不一样的话语，有不一样的解读；不一样的文章，有不一样的意蕴。
5、不一样的冬天，不一样的感觉，不一样的氛围，不一样的滋味。
扩展资料：
1、忌修辞不符
修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在＂运用＂上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的＂正确运用常见的修辞方法＂的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。
仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
2、忌话题脱离
在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，＂失之一词，谬以千里＂。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
热心网友
时间：2023-10-09 02:56
仿写为：不一样的玩具有不一样的玩法；不一样的玩具店有不一样的玩具。
仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
扩展资料：
仿写的特点和技巧
仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
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时间：2023-10-09 02:57
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时间：2023-10-09 02:57
热心网友
时间：2023-10-09 02:58
