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五年级数学青岛版练习题

发布网友 发布时间:2022-05-02 19:58

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热心网友 时间:2022-06-26 15:23

 青岛版六年制小学数学五年级下册质量检测卷
  (时间:80分钟)
  一、计算。(共33分)
  1.直接写出得数。(6分)
  58 + 78 = 1¬¬ - 13 = 14 + 13 = 27 + 16 +57 =
  89 - 19 = 56 - 16 = 25 - 13 = 1- 79 - 29 =
  29 + 49 = 0.23 = 34 + 49 - 34 = 12 - 110 + 12 - 110 =
  2.计算下面各题。(9分)
  - + 67 -( 1114 - 12 )
  3. 用简便方法计算下面各题。(9分)
  118 -( 56 + 38 ) 59 + 411 + 611 + 49 5 - 37 - 47
  4.解方程。(9分)
  x + = x -16 =38 15 +x =45
  二、填空。(每空1分, 共22分)
  1. 某商场地上5层表示为+5F,地下2层表示为( )。
  2.在-6、-2、2、0、+3.6、- 12 、112 、-3.5这些数中,正数有( );
  负数有( );既不是正数,也不是负数的是( )。
  3. =( )÷16 = =( )(写小数)
  4.一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的( ),每人分得( )块,每人分到的是这盒巧克力的( )。
  5.食品店有90多个松花蛋,如果装进4个一排的蛋托中,正好装完。如果装进6个一排的蛋托中,也正好装完。食品店一共有( )个松花蛋。
  6.1 里有( )个 ,再添上( )个 等于2。
  7. 的分子、分母的最大公因数是( ),把这个分数化成最简分数是( )。
  8.分是12的所有最简真分数的和是( )。
  9.0.36m³=( )L 6080cm³=( )dm³
  10.墨水盒的体积大约是350( ),制作这个墨水盒大约需用纸板300( ),它里面的墨水瓶大约能盛墨水200( )。
  11. 有6张数字卡片,上面分别写有“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”,任意抽出一张是质数的可能性是( )。
  三.选择。(将正确答案的序号填在括号内。)(共6分)
  1. ab 是假分数,a和b都是不为0的自然数,则b应该( )。
  A.大于a B.小于a C.小于或等于a
  2. 有一个长方体的棱长总和为96厘米。它的长是10厘米,宽是5厘米,高是( )厘米。
  A.7 B. 9 C.5
  3. 在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为 ,已知口袋中的红球是3个,则袋中一共有( )个球。
  A.12 B.15 C.20
  4. 下面3个平面图形中(每个格是正方形),不能折成是正方体的是( )。
  A. B. C.
  5.如果要比较两个城市一周气温变化的情况,采用( )比较合适。
  A.复式条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图
  6. 的分子增加15,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
  A.16 B.24 C.15
  四、填一填,画一画。(每题5分,共10分)
  1.从图中可以知道:吴庄在柳镇的( )偏( )( )方向( )米处。从柳镇出发向( )偏( )( )方向走( )米,就到达王村。如果每分钟走60米,从杨庄经柳镇到达王村需要( )分钟。
  2. 右图中,少年宫的位置用数对表示是( )。李林家的位置是(2,3),学校的位置是(3,2),请在图中标出李林家和学校的位置。
  五、解决问题。(第1题7分,第2、3题每题4分,第4题9分,第5题5分,共29分)
  1. 地球的表面大部分被海洋覆盖,太平洋大约占海洋面积的12 ,大西洋大约占海洋面积的14 ,印度洋大约占海洋面积的 15 。
  (1)太平洋和大西洋大约占海洋面积的几分之几?
  (2)你还能提出什么问题?请写在下面并解答出来。
  2.一个圆形花圃的面积是 公顷,里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的 ,百合占总面积的 ,其余是玫瑰。玫瑰占总面积的几分之几?
  3. 学校生物小组做了一个昆虫箱(如右图),昆虫箱的上、下、左、右面是木板,前、后两面装防蝇纱网。制作这样一个昆虫箱至少需要木板多少平方厘米?
  4.下图是一个长方体形盒子的展开图。
  (1)量出它的长、宽、高。
  (以整厘米为单位)。
  长( )厘米
  宽( )厘米
  高( )厘米
  (2)做这样的盒子至少用多少平方厘米的硬纸?
  (3)把棱长1厘米的正方体骰子放入盒内,正好可以放多少个?
  5.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。
  自测成绩统计图 学习时间分配统计图
  看图回答以下问题:
  (1)从折线统计图看出( )的成绩提高得快。从条形统计图看出( )的反思时间少一些。
  (2)甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几?
  (3)你喜欢谁的学习方式?为什么?
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