数学教学反思有什么好的方法?

发布网友发布时间：2023-12-27 14:09

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热心网友时间：2024-08-09 20:33

翟海英、李殿仁、方宇、李军、赵惠敏。

生平

赵惠敏，大学文化，曾任哈尔滨市第二十一中学一级教师，府明中学副校长，现任哈尔滨市教育局副局长，还是省、市数学会会员，国家数学奥林匹克一级教练员。

业绩

《大面积提高数学教学质量的尝试》、《如何行使班主任的权力》、《用系统论原理谈数学教学方法的优化选择》、《谈中小学数学教学的衔接》、《用题组形式组织课堂教学》、《德育点在数学教学中的渗透》均获市、区优秀论文奖。被评为区教育科学研究先进工作者，获“十佳教师”光荣称号。

数学教学

反思不是简单地否定自己，而是要客观地、理性地分析数学教学设计和实践过程中的经验与教训、通过这种反思来提升教师对数学教学过程和数学学习过程的认识。

数学教学设计是数学教学的预案，是一种课堂教学前对教学实践的计划。这一计划在课堂上的实施可能出现一些课前没有预想到的一些情况。

如与我们设想的不同，多数学生在理解概念上出现了困难。又如，某些教学材料的选择和安排并不如我们预想的那样有效。当然，也有些情况与我们预想的完全相同。总结教学设计和实践中的优点和不足是教学反思的基本内容。

以上内容参考百度百科赵惠敏