审美体验有哪些例子

发布网友发布时间：2022-05-04 12:57

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热心网友时间：2022-06-22 02:52

如：作为语文学科重要教学实践活动的汉语口语教育应该遵循审美规律来组织教学，以使其具备美的属性。汉语口语教育应遵循直感性原则、情感性原则、人文性原则、创造性原则，在培养学生感受美、鉴赏关、再现美和创造美的能力的同时，创造出美的普通话来。

1、审美体验具有原构性。原构性指审美体验具有原始建构的属性。它显现了审美体验的力度。

2、审美体验具有历构性。历构性，是指审美体验具有历史建构的属性。它体现了审美体验的深度。

3、审美体验具有超构性。超构性，是指审美体验具有超越现实、超越个体而进行意义建构的属性。

4、审美体验具有预构性。预构性，是指审美体验具有预先建构未来形象的属性。

5、审美体验具有独特性。独特性，是指审美体验具有独一无二的特征，正所谓一千个人的内心里有一千个哈姆雷特。