发布网友 发布时间:2024-02-12 22:31
共5个回答
热心网友 时间:2024-11-09 09:55
适不适合还是要从不同角度来说;
从学生层面:
不要小看学生的智商,我个人感觉现在的孩子一个个都精得狠,新老师一张稚气未脱的脸站在讲台上,不出三天就会被学生发现你做决断时的犹豫和生疏。
班主任,作为管理者,必须让学生明确感受到你的“线”在哪里,“线”也就是你的原则。
但新老师常常犯一些错误,因为经验不足,班规朝令夕改,答题格式朝令夕改等等。
学生需要班主任,就是需要一个遇见事儿了可以依赖,可以咨询的人,当他们发现自己咨询的对象也是一个稀里糊涂的人时,他们会怎么想?
从家长层面:
强烈的不信任感会在家长群中蔓延,呈几何倍数增长。
如果教的不是关键年级还好一点,对于小学来说,一年级,三年级,五六年级都是非常关键的年级,初中高中更不必说,要面临考学,压力更是倍增。
对于家长来说,新老师经验自然可以慢慢积累,但自己孩子的人生就这么一回,谁也不想自己孩子当了别人的试验田。
从领导层面:
我没当过领导,不知道为啥领导会让刚毕业的新老师当班主任,我大体揣测要么就是学校缺老师,要么就是不缺老师,但领导年轻老教师支使不动。
总结:
个人认为,只要老师能带动起来氛围,学的好学的开心就好。
热心网友 时间:2024-11-09 09:51
老师做班主任符合教育规律,新老师做班主任,符合教育规律,吗?这个不能一概而论,如果学校师资力量少,新老师也可以做班主任,只要能把班级搞好,热心网友 时间:2024-11-09 09:54
符合!因为要考虑新教师的培养,所以要适当的启用新教师热心网友 时间:2024-11-09 09:53
新老师做班主任符合教育规律吗?应该是有教育规律的,这样的老师需要锻炼。热心网友 时间:2024-11-09 09:56
符合人的成长规律,新老师也要成长,你不给他机会,他永远也变不成有经验的班主任,而且新老师也不一定不会当班主任。