最受欢迎的老师感言信条座右铭格言
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发布时间：2024-03-26 15:21
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时间：2024-03-30 06:02
编号：1 韩春红
韩春红，东圣学苑英语部教学主管，连续多次被评为东圣学苑金牌教师，2008年毕业并获得学士学位，中级教师职称，大学英语六级。毕业后一直从事剑桥少儿英语以及小升初英语等课堂的教学工作。教学经验丰富，上课耐心细致，认真负责，能够旁征博引，以多方面，多角度训练学生的英语能力。因材施教，教学细致入微，口语纯正地道，对学生严格要求。充满*永不废卷的授课方式为其赢得了学员及家长的推崇。
个人信条：爱心、耐心、责任心、是我作为一名教师的良心。
编号：2 蔡青燕
蔡青燕，东圣学苑鱼化校区执行校长，托管部主管，英语组长，2011年加入东圣学苑以来一直担任小升初英语宝典、新概念英语、初中同步英语的教学工作。英语部学科带头人、骨干教师。所带学生成绩最少提高15分。2012年被评为东圣学苑优秀教师！2013年被评为东圣学苑金牌教师，她用爱心和厚重的责任感让更多的学困生找到了学习的乐趣、曾经厌学学生赵文硕，发自内心的给蔡老师写到：“蔡老师，您就像我英语的金钥匙。帮我开启了英语之门，我会用努力学习报答您的！”
教育感言：“爱是打开学生的金钥匙，只要对学生有爱心、恒心、耐心。
编号：3宣妍妍
宣妍妍，东圣学苑师资部主管，英语部组长，中学中级教师资格证，2011年加入东圣学苑，担任少儿英语部老师。2012年获得东圣学苑明星教师奖，2013年和2014年连续被评为东圣学苑金牌教师。宣老师性格活泼，教学经验丰富，形象气质大方，被学生誉为最有耐心，最具亲和力的好老师，喜欢思考，喜欢钻研，授课形式丰富多彩，常常运用很多新的歌曲律动/动画来激发学生对英语学习的兴趣；为人积极，乐于奉献，一批又一批的新老师，在她的帮助下很快就能掌握基本的教学技能。她还积极参与教学研究，创新教学模式和教学方法并和同事一起分享她的教研成果。
个人信条：我是一名教师，我不是在教书，我是在身教，用生命在影响生命……
编号：4 周宏
周宏，东圣学苑初高中英语教师，毕业于西安外国语大学英语教育专业。曾任高校英语教师，并荣获讲课比赛一等奖。该教师工作热忱，对待学生真诚耐心，注重培养学生的解题思维能力。善于透过多种教学方法手段引导学生，将应考知识与实践运用结合，达到学以致用。
座右铭：成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
编号：5 安艳梅
安艳梅，东圣学苑英语教师，2008年7月毕业于西北大学英语教育专业毕业，从事初、高中英语教学8年，担任初高中英语同步教学工作，有独特的英语入门教学实践，熟悉考纲，教学经验丰富。本着因材施教的教学原则，认真分析所带学员的性格特点，制定出适合他们的教学方案，把学生当作自己的朋友，家人，真正站在他们的立场上考虑他们的学习心态及知识缺失点。让每个学生在学习期间都有所收获，不仅体现在成绩方面，而且让每个学生找到适合自己的学习方法，使学生终身受益。引用英语的一句格言No pains, no gains. 真心的付出得到了学生及家长的认可。
人生格言：学高为师，身正为范；敢于有梦，敢于追梦！
编号：6 张瑞
张瑞，东圣学苑明星教师，毕业于陕西师范大学英语教育专业。获得中级教师资格证书。连续三年被评为”东圣学苑明星教师“，致力于少儿英语的学习和钻研，教学经验丰富，通过完成任务与竞赛等多种形式激发学生的学习热情；注重引导式的教学方式，使学生积极主动地掌握知识。她授课有*、生动，课堂气氛活跃，能够充分调动学生积极性，也让更多的孩子喜欢上了英语课堂。
个人信条：相信自己，一切皆有可能。
编号：7吉金霞
吉经霞，女，毕业于云南民族大学，本科，英语专业。获得了英语专业八级证书和高级中学教师资格证。毕业后一直从事于培训教学。在教学方面，熟悉小学至初三英语的重难点，善于把学校的考点和剑桥及新概念的知识点结合起来，从而快速提高学生的成绩。在学生方面，善于同学生沟通，灵活运用各种教学法来激发学生的兴趣，不仅可以提高成绩，还可以让学生喜欢上我的英语课。在家长方面，及时与家长沟通孩子的学习情况，同时关注孩子在家的学习状态，认真做好维护。
人生格言：赠人玫瑰，手留余香。
编号：8 张竹叶
张竹叶，东圣学苑语数部教学主管，2006年7月毕业于安康学院，一直从事小学数学教学班主任工作，所带班级班风好，学风优良，多次评为先进班集体。人教学科成绩优秀多次获得”优秀教师“和”模范教师“称号。
教育感言：”收货教育之果实，享受教育之甘甜。“这是我的立教之本。作为一名教师，只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，实现教书的同时育人：只有发自内心的爱学生，才会让让学生体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人：只有立志从教，才会体会到教育的乐趣，实现一生常乐！
编号：9惠禹铭
惠禹铭，东圣学苑高级数学教师，每年辅导的学员多数考入五大名校和二类重点中学。讲课有*，语言风趣。注重培养学生的思维能力。阶梯式教学，有利于学生知识体系的系统化和厚积而薄发。善于先了解学生的性格特点，抓住其问题所在，才能有的放矢。同时重视和学生的心理交流，使个性化辅导大放光彩，事半功倍。多次被评为”优秀教师“。
教育理念：只要有1%的可能，我们就会付出100%的努力。
编号：10 盛苗苗
盛苗苗，我校数学骨干教师，毕业于陕西理工学院，有五年的教学经验，在我校主要担任初高中教学工作。对小学数学及初高中数学有着非常丰富的教学经验及独特的教学理念和方法：
人生格言：每一个孩子都有自己的优点，老师要有一双发现美、发现孩子闪光点的眼睛，学会鼓励激发学生，让每一个孩子做自己心中的精英。
编号：11 刘水莲
刘水莲，毕业于西安科技大学，拥有多年初中及小学数学辅导经验，能准确把握考试动向，深入研究做题技巧，能根据学生情况制定学习方案，刘老师上课节奏明快，条理清晰，课堂内容经典而不乏味！能快速提高学生成绩！深受广大学生的喜爱！
个人信条：世界上最快的捷径就是脚踏实地！
编号：12阮哲
阮哲，毕业于中南大学，本科，热能工程专业，拥有多年初高中物理教学辅导经验，专业知识扎实，能准确把握考试动向，深入研究做题技巧，针对学生特点个性化辅导。
个人信条：把梦想做到无穷大！
编号：13何泳
何泳，毕业于陕西师范大学，拥有多年初中及小学数学辅导经验，能准确把握考试动向，深入研究做题技巧，能根据学生情况制定学习方案。
教育感言：教书育人，无愧于心
编号：14杨帆
杨帆，男，2009年毕业于内蒙古大学汉语言文学专业。毕业至今，先后在呼和浩特、徐州、西安等城市从事小升初、中学语文教学工作。其专业扎实，知识广博；特别擅长小升初教学，上课趣味盎然；教学成果显著，学生中考取重点者不计其数。其深信”寓教于乐“，能够快速激发学生兴趣，有效提高学生成绩，帮助学生全面发展。
教育感言：学，然后知不足。
编号：15曹婷
曹婷，鱼化校区教学主管，毕业于西安科技大学管理学院，曾担任学生会艺术团副团长。爱好文学，艺术，曾获得”大学生征文赛一等奖“，”全国高级办公自动化工程师“”西安科技大学团日活动一等奖“等荣誉证书。性格活泼开朗，为人热情，善于沟通。做事认真负责，擅长灵活性，创新性，引导式教学。自参加工作以来一直从事小学教育工作，深受家长和学生的信任。
座右铭：相信自己，你的救世主只有自己。
编号：16宋子俊
宋子俊：语文高级教师。从事中学语文教育工作10多年，参与编写过《高中新课标达标模块训练》等70多本中小学语文教辅图书，能准确把握中小学毕业语文命题趋势，善于启发和激励学生，尤其在阅读和作文教学方面有独到的教学理念和丰富经验。从大量的教学案例中总结出语文学习所遇到的系列问题，精准地提出了高效的解决方案，有在短期内提高学生语文成绩的卓越案例。
教学理念：
没有跨不进语文殿堂的孩子，他们只是暂时找不到打开语文世界的那一把钥匙。独创”树形作文“教学法，教学效果显著。
教学格言：语文教学的实质是对灵魂的唤醒和塑造！
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时间：2024-03-30 06:08
编号：1 韩春红
韩春红，东圣学苑英语部教学主管，连续多次被评为东圣学苑金牌教师，2008年毕业并获得学士学位，中级教师职称，大学英语六级。毕业后一直从事剑桥少儿英语以及小升初英语等课堂的教学工作。教学经验丰富，上课耐心细致，认真负责，能够旁征博引，以多方面，多角度训练学生的英语能力。因材施教，教学细致入微，口语纯正地道，对学生严格要求。充满*永不废卷的授课方式为其赢得了学员及家长的推崇。
个人信条：爱心、耐心、责任心、是我作为一名教师的良心。
编号：2 蔡青燕
蔡青燕，东圣学苑鱼化校区执行校长，托管部主管，英语组长，2011年加入东圣学苑以来一直担任小升初英语宝典、新概念英语、初中同步英语的教学工作。英语部学科带头人、骨干教师。所带学生成绩最少提高15分。2012年被评为东圣学苑优秀教师！2013年被评为东圣学苑金牌教师，她用爱心和厚重的责任感让更多的学困生找到了学习的乐趣、曾经厌学学生赵文硕，发自内心的给蔡老师写到：“蔡老师，您就像我英语的金钥匙。帮我开启了英语之门，我会用努力学习报答您的！”
教育感言：“爱是打开学生的金钥匙，只要对学生有爱心、恒心、耐心。
编号：3宣妍妍
宣妍妍，东圣学苑师资部主管，英语部组长，中学中级教师资格证，2011年加入东圣学苑，担任少儿英语部老师。2012年获得东圣学苑明星教师奖，2013年和2014年连续被评为东圣学苑金牌教师。宣老师性格活泼，教学经验丰富，形象气质大方，被学生誉为最有耐心，最具亲和力的好老师，喜欢思考，喜欢钻研，授课形式丰富多彩，常常运用很多新的歌曲律动/动画来激发学生对英语学习的兴趣；为人积极，乐于奉献，一批又一批的新老师，在她的帮助下很快就能掌握基本的教学技能。她还积极参与教学研究，创新教学模式和教学方法并和同事一起分享她的教研成果。
个人信条：我是一名教师，我不是在教书，我是在身教，用生命在影响生命……
编号：4 周宏
周宏，东圣学苑初高中英语教师，毕业于西安外国语大学英语教育专业。曾任高校英语教师，并荣获讲课比赛一等奖。该教师工作热忱，对待学生真诚耐心，注重培养学生的解题思维能力。善于透过多种教学方法手段引导学生，将应考知识与实践运用结合，达到学以致用。
座右铭：成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
编号：5 安艳梅
安艳梅，东圣学苑英语教师，2008年7月毕业于西北大学英语教育专业毕业，从事初、高中英语教学8年，担任初高中英语同步教学工作，有独特的英语入门教学实践，熟悉考纲，教学经验丰富。本着因材施教的教学原则，认真分析所带学员的性格特点，制定出适合他们的教学方案，把学生当作自己的朋友，家人，真正站在他们的立场上考虑他们的学习心态及知识缺失点。让每个学生在学习期间都有所收获，不仅体现在成绩方面，而且让每个学生找到适合自己的学习方法，使学生终身受益。引用英语的一句格言No pains, no gains. 真心的付出得到了学生及家长的认可。
人生格言：学高为师，身正为范；敢于有梦，敢于追梦！
编号：6 张瑞
张瑞，东圣学苑明星教师，毕业于陕西师范大学英语教育专业。获得中级教师资格证书。连续三年被评为”东圣学苑明星教师“，致力于少儿英语的学习和钻研，教学经验丰富，通过完成任务与竞赛等多种形式激发学生的学习热情；注重引导式的教学方式，使学生积极主动地掌握知识。她授课有*、生动，课堂气氛活跃，能够充分调动学生积极性，也让更多的孩子喜欢上了英语课堂。
个人信条：相信自己，一切皆有可能。
编号：7吉金霞
吉经霞，女，毕业于云南民族大学，本科，英语专业。获得了英语专业八级证书和高级中学教师资格证。毕业后一直从事于培训教学。在教学方面，熟悉小学至初三英语的重难点，善于把学校的考点和剑桥及新概念的知识点结合起来，从而快速提高学生的成绩。在学生方面，善于同学生沟通，灵活运用各种教学法来激发学生的兴趣，不仅可以提高成绩，还可以让学生喜欢上我的英语课。在家长方面，及时与家长沟通孩子的学习情况，同时关注孩子在家的学习状态，认真做好维护。
人生格言：赠人玫瑰，手留余香。
编号：8 张竹叶
张竹叶，东圣学苑语数部教学主管，2006年7月毕业于安康学院，一直从事小学数学教学班主任工作，所带班级班风好，学风优良，多次评为先进班集体。人教学科成绩优秀多次获得”优秀教师“和”模范教师“称号。
教育感言：”收货教育之果实，享受教育之甘甜。“这是我的立教之本。作为一名教师，只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，实现教书的同时育人：只有发自内心的爱学生，才会让让学生体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人：只有立志从教，才会体会到教育的乐趣，实现一生常乐！
编号：9惠禹铭
惠禹铭，东圣学苑高级数学教师，每年辅导的学员多数考入五大名校和二类重点中学。讲课有*，语言风趣。注重培养学生的思维能力。阶梯式教学，有利于学生知识体系的系统化和厚积而薄发。善于先了解学生的性格特点，抓住其问题所在，才能有的放矢。同时重视和学生的心理交流，使个性化辅导大放光彩，事半功倍。多次被评为”优秀教师“。
教育理念：只要有1%的可能，我们就会付出100%的努力。
编号：10 盛苗苗
盛苗苗，我校数学骨干教师，毕业于陕西理工学院，有五年的教学经验，在我校主要担任初高中教学工作。对小学数学及初高中数学有着非常丰富的教学经验及独特的教学理念和方法：
人生格言：每一个孩子都有自己的优点，老师要有一双发现美、发现孩子闪光点的眼睛，学会鼓励激发学生，让每一个孩子做自己心中的精英。
编号：11 刘水莲
刘水莲，毕业于西安科技大学，拥有多年初中及小学数学辅导经验，能准确把握考试动向，深入研究做题技巧，能根据学生情况制定学习方案，刘老师上课节奏明快，条理清晰，课堂内容经典而不乏味！能快速提高学生成绩！深受广大学生的喜爱！
个人信条：世界上最快的捷径就是脚踏实地！
编号：12阮哲
阮哲，毕业于中南大学，本科，热能工程专业，拥有多年初高中物理教学辅导经验，专业知识扎实，能准确把握考试动向，深入研究做题技巧，针对学生特点个性化辅导。
个人信条：把梦想做到无穷大！
编号：13何泳
何泳，毕业于陕西师范大学，拥有多年初中及小学数学辅导经验，能准确把握考试动向，深入研究做题技巧，能根据学生情况制定学习方案。
教育感言：教书育人，无愧于心
编号：14杨帆
杨帆，男，2009年毕业于内蒙古大学汉语言文学专业。毕业至今，先后在呼和浩特、徐州、西安等城市从事小升初、中学语文教学工作。其专业扎实，知识广博；特别擅长小升初教学，上课趣味盎然；教学成果显著，学生中考取重点者不计其数。其深信”寓教于乐“，能够快速激发学生兴趣，有效提高学生成绩，帮助学生全面发展。
教育感言：学，然后知不足。
编号：15曹婷
曹婷，鱼化校区教学主管，毕业于西安科技大学管理学院，曾担任学生会艺术团副团长。爱好文学，艺术，曾获得”大学生征文赛一等奖“，”全国高级办公自动化工程师“”西安科技大学团日活动一等奖“等荣誉证书。性格活泼开朗，为人热情，善于沟通。做事认真负责，擅长灵活性，创新性，引导式教学。自参加工作以来一直从事小学教育工作，深受家长和学生的信任。
座右铭：相信自己，你的救世主只有自己。
编号：16宋子俊
宋子俊：语文高级教师。从事中学语文教育工作10多年，参与编写过《高中新课标达标模块训练》等70多本中小学语文教辅图书，能准确把握中小学毕业语文命题趋势，善于启发和激励学生，尤其在阅读和作文教学方面有独到的教学理念和丰富经验。从大量的教学案例中总结出语文学习所遇到的系列问题，精准地提出了高效的解决方案，有在短期内提高学生语文成绩的卓越案例。
教学理念：
没有跨不进语文殿堂的孩子，他们只是暂时找不到打开语文世界的那一把钥匙。独创”树形作文“教学法，教学效果显著。
教学格言：语文教学的实质是对灵魂的唤醒和塑造！
