发布网友 发布时间:2024-03-21 12:46
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热心网友 时间:2024-03-21 16:34
孔子虽然没有学过教育学,但他的“三人行,必有我师焉”“不耻下问”等,足以说明他的教与学的思想已经超越了现在教育学,特别是在他那个时代,人们把荣誉和面子看得很重要的时代,他能为求学,无视所谓师长的颜面,请教他的学生他不懂的知识,这是后人不得不学习的。所谓人无完人,必有一技之长,老师也未必什么都懂,学生未必什么都不懂。所谓教育学,只不过是借鉴前人的方法,总结成现在的经验而已。追问谢啦追答不客气
热心网友 时间:2024-03-21 16:34
他没学教育学,但是研究教育学。可以说是研究教育学的第一人啊。追问谢谢啦追答如果满意,麻烦选为“满意回答”,谢谢!
热心网友 时间:2024-03-21 16:34
教育学家并非都要学习过教育学理论的。至少在教育学这门学科产生之前还没人能够有理论指导,只有在实践中摸索和研究之后,才会有了教育学这门学科的。追问哦哦哦,谢谢追答其实孔子并非研究教育学的,他是个大哲学家,只是一直当老师而已。当老师只是一种职业,通过这种职业来传道、授业、解惑。然后从事这种职业时间长了,就悟出了教育学的道道,也就成了教育家和思想家。
我们当今很多普通的老师,一辈子从事教育事业,也可能悟出了一些道道,只是这些道道没有那么大而广,涵盖的知识面范围小了点而已。这其实跟时代有关,孔子时期各门学科都没产生,社会知识面有限,个人在生活与工作中接触涵盖的范围自然就广;而当今社会知识面特别大,每个人能够接触的范围就很小了。所以现在的教育家不会是思想家和哲学家了。
热心网友 时间:2024-03-21 16:35
知识有两种获得方式:学习前人、自己研究。追问我要标准的说法这个不合理
热心网友 时间:2024-03-21 16:36
先有鸡还是先有蛋?孔子那个年代前,知识的记录还仅仅是竹简或龟背,教育学还没系统归类呢追问谢谢