<<答谢中书书>>全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这...90
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发布时间：2024-03-02 06:28
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热心网友
时间：2024-03-27 13:09
全文抓住一个“美”字去写。
白云、高山、流水、山石、竹木、早晨的雾气、猿鸟的鸣叫、落山的夕阳、嬉戏的鱼儿等众多景物。
这些景物是以不同方式观察到的：
“高峰入云，清流见底”，来自仰观、俯察两种视角；
“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视角；
“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”四句则来自朝与夕两个不同时间段的观察。
热心网友
时间：2024-03-27 13:08
1.“美”字
2.景物:
山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿
3.特点：
有静有动，有声有色
热心网友
时间：2024-03-27 13:04
全文抓住“美”字去写
共描写了山峰，溪流，石壁，树木，竹林，雾气，飞禽走兽的鸣叫，夕阳，水底的鱼。
山峰：高
溪流：清澈
石壁：色彩斑斓
树木、竹林：生机盎然
雾气：将散
飞禽走兽的鸣叫：缭乱众多
夕阳：将落
水底的鱼：有活力
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《答谢中书书》中全文抓住一个“美”字来写，共描写了山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿等景物和事物；这些景物和事物有静有动，有声有色；全文分三部分，先总领全文，然后具体叙写山川之美，最后以感慨结束。《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作。谢中书（谢微）与陶弘景都卒...
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抓住一个“美”字去写。景物有：山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿；特点：有静有动，有声有色。《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情...
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全文抓住一个“美”字去写。白云、高山、流水、山石、竹木、早晨的雾气、猿鸟的鸣叫、落山的夕阳、嬉戏的鱼儿等众多景物。这些景物是以不同方式观察到的：“高峰入云，清流见底”，来自仰观、俯察两种视角；“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视角；“晓雾将歇，猿鸟乱...
答谢中书书 全文抓住了哪一个字去写,共描写了哪些景物
全文抓住一个“美”字去写.白云、高山、流水、山石、竹木、早晨的雾气、猿鸟的鸣叫、落山的夕阳、嬉戏的鱼儿等众多景物.这些景物是以不同方式观察到的：“高峰入云,清流见底”,来自仰观、俯察两种视角；“两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备”,又改用平远、高远的视角；“晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕...
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1.“美”字。2.山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿；3.有静有动，有声有色。4.谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少。表现作者的自得之情。5.最后一句；表明能欣赏山水美景的人很少。
...全文抓住那个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点
三种美交替出现，构成一幅美丽迷人的山水画轴。教师根据学生讲解归纳成板书：意境美 “高峰入云，清流见底”极写山之高，水之净，用笔洗练，俯视与仰视，白云高山流水三重景物，境界清新。“两岸石壁…四时俱备”用平远和高远的视角极目远眺，青翠的竹木和五彩的山石相映衬，呈现出一派灿烂辉煌的气象，在...
答谢中书书全文抓住哪一个字去写
全文抓住了一个“美”字进行描写的,“奇”也可以.共描写了,峰、水、石壁、林、竹、雾、夕日、鱼、猿 鸟.写出了山峰的高,水的清澈,石壁的色彩斑斓,林 竹的四季常青,雾薄,（夕日和鱼老师没有说）猿 鸟的多.《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺.全文结构巧妙,语言精奇.短短...
答谢中书书全文是抓住哪一个字写着我描写了哪些景物这些景物有哪些特点...
1.抓着“美”字.2.描写了:山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿；3.特点:有静有动,有声有色.若解决了你的问题，请采纳，谢谢
...中全文抓住哪个字去写?描写了哪些景物?这些景物有什么特点? 求答...
美 全文围绕"美来写"作品首先为我们呈现了山水相映之美 其次是缤纷的色彩美 第三是晨昏变化之美 三种美交替出现，构成一幅美丽迷人的山水画轴
古文《答谢中书书》的习题 作者在写景时先写什么?后写什么?以什么衬什...
先写静，后写动，以动衬静 正文:答谢中书书 陶弘景① 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时②俱备。晓雾将歇③，猿鸟乱鸣；夕日欲颓④，沉鳞竞跃⑤。实是欲界之仙都⑥。自康乐⑦以来，未复有能与⑧其奇者。课下注释：①本文选自《全上古三代秦汉三国...
