中班小狐狸的种子店教案

发布网友发布时间：2022-05-05 21:53

共2个回答

热心网友时间：2022-06-28 04:19

活动目标：
　　1、理解故事内容，学习表演故事情节。
　　2、知道过期的食品与身体健康的关系。
　　活动重点：
　　学说故事中的角色对话。
　　活动难点：
　　理解过期食品会给身体带来伤害。
　　活动准备：
　　故事录音、幼儿用书《小狐狸的百货商店》。
　　活动过程：
　　1、出示狐狸的图片，引起幼儿听故事的兴趣。
　　“这是谁呀？我们以前听过很多关于狐狸的故事，小狐狸是一个怎样的小动物？”
　　2、完整听故事，理解故事大概内容。
　　听后提问：“你听到了什么？小狐狸为什么要到食品场的垃圾箱里找罐头食品？”
　　3、看看讲讲，了解故事的主要内容。
　　（1）教师讲述故事的第二段，讲后引导幼儿讨论：
　　“小狐狸把这些食品卖给了谁？小动物们吃了以后发生了什么事？为什么会生病？”
　　“小狐狸知道小动物生病后，怎么样？”
　　（2）出示大象图片，教师提问：
　　“大象*对狐狸怎么说？小狐狸明白了一个什么道理？”
　　“为什么过了期的食品不能吃？”
　　（3）引导幼儿表演大象*与小狐狸的对话。
　　4、完整欣赏，大胆质疑
　　（1）教师与幼儿共同有表情的讲故事讲述一遍。
　　（2）引导幼儿大胆质疑：“听了这个故事你有什么想说的？对这个故事还有什么不明白的地方？”

热心网友时间：2022-06-28 04:20

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。