未来教育行业会被智能机器取代吗?
发布网友
发布时间：2024-03-20 05:04
共2个回答
热心网友
时间：2024-03-21 16:41
1.人脑和机器学习的差异：虽然人工智能可以通过大量的学习和模拟来做出一些决策，但是它的“思考”方式和人类大脑的运作方式仍然有很大差异。因此，在需要复杂的情感交流、思辨和判断力等方面，老师仍然具有不可替代的作用。
2.教育是涉及到人性的领域：教育职业凭借的是人类的智慧、经验和情感，而人性方面的东西需要人来解决，因此在这个领域内，老师依然是不可替代的。
3.普及教育资源的不平衡：目前许多国家和地区的教育资源分配存在不平衡情况，许多地方尚未普及与发展先进的科技，这也就使得机器无法完全替代老师的角色。
4.智能化辅助教育的应用：虽然在教育的领域中，人工智能可能会对教师的某些工作造成冲击，但是更多的情况下，人工智能可以作为教师的辅助工具或者智能化的学习资源，提高教学效率和学生的自主学习能力。
总而言之，虽然人工智能可能会对教育职业产生一定的影响，但是老师仍然是教育系统中不可或缺的重要组成部分。因此，需要认真思考如何发挥人工智能在教育领域的优势与作用，同时注重教育工作者的专业知识与情感传授，使学生获得更加全面的教育。
老师成为首先被人工智能冲击的原因
主要是因为教育领域可以被视为信息和知识传递的领域，而这正是人工智能在此领域中可以发挥大量作用的地方。以下具体在于：
1. 机器学习技术的进步：人工智能领域的机器学习技术日益成熟，使得机器可以自动化地处理大量文本、图像和视频等信息数据，并从中学习并进行分析和判断，从而可以在某些领域替代或辅助人类的工作。
2. 教育流程的自动化：教育领域中有很多流程可以自动化，例如通过人工智能技术自动批改试卷、提供个性化学习计划、推荐课程和教材等。这些任务都是老师需要花费大量时间和精力去完成的，而机器可以用更少的时间更精确地完成。
3. 在线学习平台的发展：随着在线学习平台的发展，许多人可以在家里使用电脑和互联网来上课，这就将许多教师变为简单的知识提供者。在线学习平台还可以集成人工智能技术，自动化一些基本的教学活动。
尽管如此，老师在教育领域中的地位仍然是不可替代的。在教育领域中，教师扮演着更多的是知识传授者、引导者、参谋和建议者等角色，并且为学生提供情感支持和个性化指导。
在不久的未来，人工智能大概不会取代教育领域的老师，但它有可能成为辅助老师提高效率和教学质量的重要工具和资源。
热心网友
时间：2024-03-21 16:41
——AI对孩子教育没有太多好处?李彦宏反驳俞敏洪：这是一种“误解”【附AI教育行业应用现状分析】
10月21日，在第十五届新东方家庭教育高峰论坛上，新东方创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪与百度创始人、董事长兼首席执行官李彦宏进行了一场对话。对于人工智能在教育领域的应用，包括人工智能对学生学习能力的提升、教学方式的改变以及教育机构的发展等方面，俞敏洪和李彦宏也进行了深入探讨。
俞敏洪认为，AI在教育方面可以减轻教师的负担、提升教学效率，但对孩子的教育没有太多好处。俞敏洪表示，人的大脑是在不断训练、思考中锻炼出来的，人的个性是懒惰的，当不需要动脑子、花体力就能达到某种目的，比如说，如果孩子们选择使用AI写作文，会影响孩子的写作能力，也会影响孩子们的想象力和创造力。
对于俞敏洪提出的AI工具的出现使得学生容易变懒不思考的问题，李彦宏认为是一种“误解”，人类不是啥都不干。李彦宏表示，人工智能时代，从头开始制造内容的能力没那么重要了，但是怎么跟AI合作一起生产内容进行创作的能力变得非常的重要。
——自适应学习是AI教育中的关键赛道
根据科技部与罗兰贝格的研究，教学全流程可分为备、教、练、考、评、管六大环节，涵盖了从课前、课中、课后的全部环节。AI技术在教育中主要的应用场景包括，自适应学习、AI伪直播、分级阅读、智能批改、智能题库、智能测评、拍照搜题等。
通过AI技术在教育中应用的环节来看，自适应学习是AI教育领域最为核心的关键赛道。自适应学习是指使用AI技术和学生的练习数据分析学生对知识的掌握程度，精准发现知识掌握的薄弱环节，有针对性的提供千人千面的课前预习、课中学习和课后复习、练习。典型产品如松鼠AI(乂学教育)，悉之教育，科大讯飞学习机X1Pro等。自适应学习能够直接替代或部分替代老师，用技术面向教学中的核心要素进行效率优化，未来或将从根本上改变教学理念和教学方式。
——AI教育市场空间广阔
国务院《新一代人工智能发展规划》提出，要利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。前瞻分析认为，在政策的推动下，未来AI教育将有广阔的发展空间，预计到2023年，我国AI教育市场规模超7000亿元。
清华大学心理学系主任刘嘉探讨了AI对家庭教育和思维学习的巨大改变。他指出，人的一生中，极少有机会亲身经历一场引领时代的变革，而这样的变革正发生在当下。刘嘉认为，在这样的背景下，教育需要回归本质，实现从知识学习到能力训练的转换。其中，培养孩子的创新性思维、批判性思维很重要。
北京呼家楼中心小学校长马骏坦言，基于人工智能时代教育改革应该是迫在眉睫的。也正是源于这份紧迫感，马骏所在的北京市呼家楼小学积极探索，提出了“PDC实践育人理念”。据马骏介绍，PDC即project(项目)、drive(驱动)、create(生成)。
马骏表示，PDC教育理念在人工智能时代作为一种教育改革的探索和尝试，最重要的是能够基于孩子成长的特点，给予他们应对未来的能力，同时也能给家长一些引领，缓解他们的焦虑。未来PDC项目也将根据人工智能技术的发展，进行相应的调整以顺应时代要求。
前瞻经济学人APP资讯组
更多本行业研究分析详见前瞻产业研究院《中国智慧教育行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》。
